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海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
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【单选题】 海伊斯科普课程的理论基础是( )
①  皮亚杰的儿童发展理论
②  斯金纳的操作性条件反射理论
③  杜威的生活教育理论
④  维果茨基的最近发展区理论
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
③  做-计划-回忆
④  计划-做-回忆
【单选题】 海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①  被动学习者
②  被动实践者
③  主动学习者
④  主动参与者
【简答题】 海伊斯科普课程的设计者认定,[填空1]是儿童发展过程的核心
【判断题】 唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
① 
② 
【单选题】 海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①  促进者
②  参与者
③  指导者
④  鼓励者
【多选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
【单选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
【单选题】 海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊材料,唯一的花费在于为儿童设置( )
①  学习原则
②  学习环境
③  学习目标
④  学习内容
【多选题】 新课程改革以()为理论基础。
①  A.建构主义学习理论
②  B.多元智力理论
③  C.自然主义理论
④  D.实践主义理论
随机题目
【多选题】 一个数字通信系统由( )组成
①  发送系统
②  源系统
③  目的系统
④  传输系统
【多选题】 通信双发的信息交换方式主要有( )
①  单工通信
②  数字通信
③  全双工通信
④  半双工通信
【多选题】 关于MAC地址,说法正确的是( )
①  和IP地址是一个概念
②  可以更改硬件的MAC地址
③  由48位的全球地址构成
④  MAC地址是数据链路层数据通信使用的地址
【多选题】 光纤传输的优点有( )
①  保密性好
②  体积轻
③  传输损耗少
④  带宽高
【单选题】 在以下传输介质中,带宽最宽,抗干扰能力最强的是()
①  双绞线
②  无线信道
③  同轴电缆
④  光纤
【单选题】 网卡是完成()功能的.
①  物理层
②  数据链路层
③  物理和数据链路层
④  数据链路层和网络层
【单选题】 下列有关集线器的说法正确的是()。
①  集线器只能和工作站相连
②  利用集线器可将总线型网络转换为星型拓扑
③  集线器只对信号起传递作用
④  集线器能实现网段的隔离
【单选题】 调制解调技术主要用于下列哪种数据通信中()
①  模拟信号传输模拟数据
②  模拟信号传输数字数据
③  数字信号传输数字数据
④  数字信号传输模拟信号
【单选题】 当一个以太网中的一台源主机要发送数据给同一网络中的另一台目的主机时,IP包头部的目的地址()。
①  路由器的IP地址
②  路由器的MAC地址
③  目的主机的MAC地址
④  目的主机的IP地址
【单选题】 吉比特以太网增加了两个功能()
①  载波延伸和分组突发
②  分组突发和冗余检测
③  载波延伸和冗余检测
④  分组突发和冲突检测