幼儿的安慰行为是与生俱来的,不是在后天的学习中获得的。

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【判断题】幼儿的安慰行为并不是与生俱来的,而是在后天的学习中获得的。

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① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② B.20世纪20年代

③ C.1933

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【单选题】用于研究社会交往与人际关系的学科是（）。

① A.教育心理学

② B.发展心理学

③ C.社会心理学

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【单选题】人际沟通的层次有：（）。

① A.不沟不通；沟而不通；沟而能通；不沟而通

② B.一般性交谈;陈述事实;交换看法;交流感情; 沟通高峰

③ C.积极互动；符号共识；目的明确；情境制约

④ D.信息层次；情感层次；行为层次

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