【判断题】【消耗次数:1】
“煮饭”的具体语义关系分别是动作与目的的关系。
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错误
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【判断题】 “吃饭”的具体语义关系分别是动作与结果的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 “混饭吃”的具体语义关系分别是动作与受事的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 客户关系分别是 ( )。
①  A.组织与外部交集者
②  B.组织与合作方
③  C.领袖与执行者
④  D.上级与下级
【单选题】 下列各动宾短语中动宾的语义关系为“动作——结果”的是?
①  晒衣服
②  刷油漆
③  跑材料
④  包饺子
【多选题】 事业单位人事关系与企业劳动关系的区别是( )。
①  人事关系受公法调整,劳动关系受私法调整
②  人事关系受法律和行政的双重调节,劳动关系一般受法律调整
③  人事关系双方当事人的法律地位不对等,劳动关系双方当事人的地位基本平等
④  人事关系与劳动关系中单位的主体权利不同
【单选题】 复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是?
①  偏正、动宾、补充、联合
②  联合、偏正、动宾、补充
③  联合、补充、偏正、主谓
④  偏正、动宾、联合、补充
【多选题】 马克思主义哲学与具体科学的关系是()
①  一般与个别的关系
②  整体与部分的关系
③  共性与个性的关系
④  理想与现实的关系
⑤  普遍与特殊的关系
【单选题】 ()描述动作及动作之间的关系。它是状态图的一个变种,它的目的与状态图不同,它描述采取何种动作,动作的结果是什么。
①  状态图
②  活动图
③  顺序图
④  协作图
【单选题】 在关系模式R中,函数依赖X→Y的语义是( )。
①  在R的某一关系中,若任意两个元组的X值相等,则Y值也相等
②  在R的一切可能关系中,若任意两个元组的X值相等,则Y值也相等
③  在R的某一关系中,Y值应与X值相等
④  在R的一切可能关系中,Y值应与X值相等
【单选题】 下列关于正确处理演讲稿与演讲的关系说法错误的是?
①  任何演讲都需要事先备有“全稿式”讲稿。
②  英模报告、经验交流等类型的演讲既可以准备全稿,也可以只写出梗概或基本观点,临场发挥。
③  作为初学者,不但应认真撰写演讲稿,还应充分把握演讲稿的写作要求,努力达到演讲稿为演讲服务的目的。
④  一些特定场合的即行演讲也应在情况允许的范围内迅速打出“腹稿”或列个提纲,以免上台后临场慌乱。
随机题目
【单选题】 学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应( )。
①  放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
②  放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
③  放在学习正确恰当的口语表达上
④  放在愿意向别人表达自己的见解上
【单选题】 学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
①  保育和智育
②  保育和教育
③  德育和教育
④  德育和智育
【单选题】 下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①  根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②  依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③  依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④  根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
【单选题】 视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。
①  操作性
②  实践性
③  特殊性
④  可行性
【单选题】 局部给药治疗鼻塞的处方药是( )。
①  麻黄碱滴鼻剂
②  布地奈德鼻喷雾剂
③  复方萘甲唑啉鼻喷雾剂
④  羟甲唑啉鼻喷雾剂
⑤  复方薄荷脑鼻用吸入剂
【单选题】 渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
①  语言表达
②  语言运用
③  语言交流
④  语言理解
【单选题】 儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①  阅读能力
②  审美能力
③  倾听能力
④  欣赏能力
【单选题】 教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问,“小猫刚开始钓到鱼了吗?”“小猫怎样才会钓到鱼?”这是( )。
①  描述式提问
②  回忆式提问
③  思考式提问
④  封闭式提问
【单选题】 能用自己的语言独立仿编或创编,这是( )幼儿可以达到的语言目标。
①  中班
②  小班
③  学前班
④  大班
【单选题】 下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题( )。
①  选择幼儿熟悉的话题
②  选择有新鲜感的话题
③  选择有趣味性的话题
④  选择教师熟悉的话题