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【单选题】【消耗次数:1】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①
A.总结归纳式
②
B.升华主题式
③
C.开拓延伸式
④
D.对比激励式
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相关题目
【单选题】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①
总结归纳式
②
升华主题式
③
开拓延伸式
④
对比激励式
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【判断题】
升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【判断题】
中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般情况下,上市公司适用的税款征收方式是( )。 A. B. C. D.
①
查验征收
②
查账征收
③
定期定额征收
④
查定征收
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【单选题】
消息的叙述式、结论式、评论式、对比式、解释式、引用式导语统称()。
①
综合性导语
②
专题性导语
③
直接性导语
④
间接性导语
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【单选题】
CAJViewer浏览器是下列哪个数据库专用的全文阅读器?( ) A. B. C. D.
①
维普数据库
②
万方数据库
③
CNKI
④
SinoMed
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随机题目
【单选题】
系统稳定的充分必要条件是:系统传递函数的所有()均有负实部。
①
零点
②
零点和极点
③
拐点
④
极点
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【单选题】
极坐标图(Nyquist图)上以原点为圆心的单位圆对应于对数坐标图(Bode图)上的()
①
0dB线
②
+20dB线
③
-20dB线
④
线
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【单选题】
在真理观上坚持辩证法,就必须承认()
①
真理既具有绝对性,又具有相对性
②
真理既是正确的,又包含错误因素
③
真理既具有统一性,又具有多样性
④
真理的内容是客观的,形式是主观的
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【单选题】
在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持( )
①
实践标准是确定性和不确定性统一的观点
②
实践标准是主观性和客观性统一的观点
③
实践是检验真理唯一标准的观点
④
具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点
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【单选题】
认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位,是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种( )
①
朴素唯物主义的物质观
②
庸俗唯物主义的物质观
③
辩证唯物主义的物质观
④
形而上学唯物主义的物质观
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【单选题】
地理环境对社会发展的作用主要通过( )
①
对人的生理结构的影响来实现
②
对人的心理素质的影响来实现
③
对民族气质的影响来实现
④
对生产过程的影响来实现
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【单选题】
人类社会的基本矛盾是( )
①
人与自然、个人与社会之间的矛盾
②
先进与落后、革新与守旧之间的矛盾
③
落后的社会生产与人们日益增长的物质文化需要之间的矛盾
④
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
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【单选题】
感性认识和理性认识的根本区别在于( )
①
感性认识包含错误,理性认识则完全正确
②
感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质
③
感性认识来源于社会实践,理性认识则来源于抽象思维
④
感性认识产生于日常生活,理性认识则产生于科学实验
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【单选题】
现实可能性是指( )
①
现实中有充分根据和必要条件的可能性
②
现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
③
目前尚未实现,将来可以实现的可能性
④
实现的可能性
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【单选题】
古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()
①
客观存在的各种物体
②
宇宙中存在的一切现象
③
物质的具体形态和结构
④
某种具体的“原初物质”
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