苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。（）

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【判断题】苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。（）

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【判断题】苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。

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【多选题】 “唐宋八大家”中“苏门三父子”是指（）。

① 苏轼

② 苏洵

③ 苏辙

④ 苏芮

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【多选题】唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙,和（）。

① 黄庭坚

② 曾巩

③ 陈子昂

④ 王安石

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【单选题】唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，唐代的有________。

① 韩愈、柳宗元

② 韩愈、欧阳修

③ 柳宗元、欧阳修

④ 苏轼、欧阳修

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【单选题】下列不属于唐宋八大家的是？

① 曾巩

② 欧阳修

③ 韩愈

④ 白居易

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【单选题】 “唐宋八大家”是指（）方面的八位作家。

① 诗歌

② 散文

③ 词

④ 小说

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【单选题】下列作者中，名列“唐宋八大家”的是（）

① 白居易

② 柳宗元

③ 司马光

④ 辛弃疾

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【单选题】下列作家中哪位不在唐宋八大家之列（）。

① 王安石

② 范仲淹

③ 曾巩

④ 欧阳修

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【判断题】唐宋八大家中是江西人的是欧阳修、王安石、苏轼。

① 对

② 错

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【单选题】亲子活动的目标应指向转变家长教育观念，提升科学育儿水平.改进亲子互动方式，最终落脚到（）。

① 发展儿童智力

② 发展儿童认知

③ 促进幼儿身心健康

④ 发展家长能力

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【多选题】学前教育对经济发展的作用有（）。

① 培养幼儿

② 服务家长

③ 创新科技

④ 传播文化

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【单选题】在古代社会，儿童被看成（）。

① 小型成人

② 发展的个体

③ 家庭所属的个体

④ 独立的个体

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【多选题】以下表述正确的是（）。

① 学前教育对经济的发展无法产生任何影响

② 经济的发展促进社会学前教育机构的产生

③ 经济发展直接影响到学前教育所能获得的财力和人力

④ 科学的学前教育有利于开发婴幼儿的学习潜能

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【多选题】对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括（）。

① 遗传

② 家庭

③ 环境

④ 教育

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【单选题】儿童通过（）获得人的机体的生理解剖结构及特点。

① 成熟

② 发展

③ 遗传

④ 教育

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【单选题】文艺复兴时期，儿童被看成（）。

① 小型成人

② 发展的个体

③ 家庭所属的个体

④ 独立的个体

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【多选题】对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括（）。

① 遗传

② 成熟程度

③ 环境

④ 先天因素

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【多选题】以下属于狭义文化的是（）。

① 价值观念

② 思想道德

③ 传统习俗

④ 宗教

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【单选题】两岁时，儿童脑重已占成人脑重的（）。

① 50%

② 65%

③ 75%

④ 95%

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