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【单选题】【消耗次数:1】
关于权力的来源和基础,( )理论认为人民的同意是政治权力的唯一来源。
①
君权神授论
②
社会契约论
③
人民主权学说
④
民主共和论
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相关题目
【判断题】
阿伦特在“社会契约论”的基础上,认为政治权力属于人民,这成为现代民主共和制的理论基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人民主权原则指的是国家的一切权利属于人民。人民行使权力的机关是( )。
①
人民政府
②
人民政协
③
人民法院
④
人民代表大会
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【单选题】
毛泽东在《论人民民主专政》中指出,人民民主专政的基础是( )。
①
工人阶级和农民阶级的联盟
②
工人阶级和民族资产阶级的联盟
③
工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟
④
城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟
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【多选题】
国家权力的来源的学说包括( )。
①
君权神授说
②
社会契约论
③
阶级斗争说
④
气候变迁说
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【判断题】
压力的唯一来源是重大的生活事件。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法出自国家,国家是法律的唯一来源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是我国宪法对人民主权原则的确认。
①
一切权力属于人民
②
一切权力属于苏维埃
③
坚持党的领导
④
法律面前人人平等
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【判断题】
多元民主理论认为,民主就是政治精英竞取权力的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国权力监督思想的哲学基础是“性善论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
毛泽东在《论人民民主专政》中指出人民民主专政需要( )的领导。
①
民族资产阶级
②
城市小资产阶级
③
工人阶级
④
农民阶级
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随机题目
【多选题】
教职工绩效评价要遵循
①
公正性原则
②
感情性原则
③
客观性原则
④
规范性原则
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【多选题】
素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①
理论依据
②
国外教学模式
③
政策、法律依据
④
现实依据
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【多选题】
素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是
①
适应物竞天择的自然抉择
②
适应受教育者的天性
③
开发受教育者的身心潜能
④
开发受教育者的个性潜能
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【多选题】
教学管理包括教学质量管理和
①
教学行政管理
②
教学方法管理
③
教学改革管理
④
教学方式管理
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【多选题】
属于权力性影响力的是
①
职位因素
②
品格因素
③
资历因素
④
知识因素
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【单选题】
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
①
人的潜能
②
人的权利
③
人的需要
④
人的个性
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【单选题】
社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
①
复杂性
②
隐形性
③
多样性
④
指导性
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【单选题】
系统最本质的属性是
①
结构有序性
②
系统整体性
③
系统动态性
④
要素相关性
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【单选题】
素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向()的教育。
①
优秀学生
②
特殊学生
③
全体学生
④
全校师生
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【单选题】
我国中小学目前实行的是何种领导体制
①
校长负责制
②
党支部负责制
③
教代会负责制
④
党支部领导下的校长负责制
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