【单选题】【消耗次数：1】
高结构化的教学活动（ ）
①
由幼儿与教师共同确定活动的目标
②
活动的动机主要是幼儿的需要
③
活动主要由幼儿发起
④
活动强调结果
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相关题目
【单选题】
幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。
①
关注教育事件
②
关注预设目标
③
运用非统一的标准评价教育过程
④
用同一标准评价全体幼儿
【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（ ）
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（ ）
①
教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②
活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主
③
教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④
设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动
随机题目
【单选题】
Word 中打印页码“3-5, 10, 12”表示打印的页码是（ ）。
①
3, 4, 5, 10, 12
②
5, 5, 5, 10,12
③
3, 3, 3, 10, 12
④
10, 10, 10, 12, 12, 12, 12, 12
【单选题】
在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是( )。
①
“四号”大于“五号”
②
“四号”小于“五号”
③
“16”磅大于“18”磅
④
字的大小一样，字体不同
【单选题】
在Word 的编辑状态下，连续进行了两次“插入”操作，当单击一次“撤消”按钮后（ ）。
①
将两次插入的内容全部取消
②
将第一次插入的内容全部取消
③
将第二次插入的内容全部取消
④
两次插入的内容都不被取消