在（）健康教学活动中，教师处于主导地位，而幼儿的自主参与较少。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 单一科目

② 主题活动

③ 方案

④ 活动区

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【单选题】主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高

② 结构化程度低

③ 活动多

④ 活动少

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【单选题】 “单一科目”科学教育活动，属于( )

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 完全结构教学活动

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【单选题】关于“单一科目”健康教育活动的设计，理解错误的是（）

① 以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现

② 活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实

③ 活动以目标为中心设计活动，结构化程度高

④ 这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动

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【单选题】关于单一科目健康教育活动的设计，理解错误的是（）

① 活动以目标为中心设计活动，结构化程度高

② 以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现

③ 这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动

④ 活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实

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【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 以目标为中心

② 以数学活动为主题

③ 以教师为中心

④ 明显的重数学科目的倾向

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【判断题】健康活动只能通过单一科目的健康领域活动来实现。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园园长是管理的主题，在管理过程中处于主导地位。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师要在教学中占主导地位，打破以前的传统思想，重视幼儿的自主活动。为幼儿提供丰富的绘画材料，使幼儿在自主作画中发现，笔、颜料、吸管、树叶、纸盘、手脚等都可以成为很好的绘画工具

① 正确

② 错误

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【判断题】教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】在人体功能调节中，处于主导地位的是（）

① 全身性体液调节

② 自身调节

③ 神经调节

④ 局部性体液调节

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【多选题】排涝水的主要任务是（）。

① A.强库堤

② B.疏通道

③ C.攻强排

④ D.打通断头河

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【判断题】洪涝既要分治，更要兼治。

① 正确

② 错误

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【判断题】泵站运工作台账记录宜采取表格形式固定，记录各流程的相关操作、任务执行、执行结果等。

① 正确

② 错误

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【判断题】水土保持现场监督检查的重点是各项防护措施（特别是临时措施）的落实，如施工前表土剥离留存，挖填裸露边坡的防护，泥浆钻渣的处置方式，弃渣场的拦挡及堆渣结束后的场地恢复措施，城市建设项目施工期的临时排水、沉沙等。

① 正确

② 错误

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【判断题】人为因素是产生水土流失的主要原因，陡坡开荒产生的水土流失分布广、强度大是浙江省水土流失主要特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】生产建设项目水土保持工作分为水土保持技术服务和水土保持管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】水土保持设施是否与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用由省水行政主管部门进行监督检查。

① 正确

② 错误

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【多选题】在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失，包括（）：。

① A.土地表层侵蚀

② B.土地深层侵蚀

③ C.水的损失

④ D.林木的损失

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【判断题】生产建设项目竣工验收，不需要同时验收水土保持设施。

① 正确

② 错误

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【单选题】生产建设项目水土保持投资在（）以上的，应实施水土保持监理。

① A50万元

② B100万元

③ C200万元

④ D500万元

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