【单选题】【消耗次数:1】
先行组织者教学技术常用于( )。
发现学习
接受学习
个别化教学
程序教学
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【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化学习
④  掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【判断题】 程序教学属于个别化教学模式。
① 
② 
【单选题】 发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①  独立探究
②  提出假设
③  理解发现
④  动手操作
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
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【多选题】 大数据主要来源于:( )
①  A.数
②  B.人
③  C.机
④  D.物
【多选题】 拒绝服务攻击是黑客常用的攻击手段之一,以下属于拒绝服务攻击防范措施的是:( )
①  A.安装防火墙,禁止访问不该访问的服务端口,过滤不正常的畸形数据包
②  B.安装先进杀毒软件,抵御攻击行为
③  C.安装入侵检测系统,检测拒绝服务攻击行为
④  D.安装安全评估系统,先于入侵者进行模拟攻击,以便及早发现问题并解决
【多选题】 大数据是需要新处理模式才能具有更强的( )的海量、高增长率和多样化的信息资产。
①  A.决策力
②  B.判断力
③  C.洞察发现力
④  D.流程优化能力
【多选题】 信息安全保障强调依赖( )实现组织的使命。
①  A.人
②  B.技术
③  C.运行
④  D.策略
【多选题】 习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上旗帜鲜明的提出了( )
①  A.没有网络安全就没有现代化
②  B.没有信息化就没有国家安全
③  C.没有网络安全就没有国家安全
④  D.没有信息化就没有现代化
【单选题】 情商的核心是()
①  A.分析能力
②  B.理解能力
③  C.判断能力
④  D.情绪情感能力
【单选题】 损失厌恶反映了人们的风险偏好并不是一致的,当涉及的是收益时,人们表现为风险厌恶;当涉及的是损失时,人们则表现为风险寻求,这种现象称为(),即受益时偏爱保守,而受损时偏爱冒险的相互转换效应。
①  A.暗示效应
②  B.环境效应
③  C.破窗效应
④  D.影像效应
【单选题】 对建立内部沟通平台的错误表述是( )
①  A.增强员工的归属感
②  B.促进企业文化的建设
③  C.促进员工的关系
④  D.满足每个员工的心愿
【单选题】 对自身持有负面评价,认为( )是成就感低落的表现。
①  A.领导不认可自己
②  B.同事都比自己优秀
③  C.自己不能有效地胜任工作
④  D.家庭负担过重
【单选题】 ()指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。
①  A.共情
②  B.诱因
③  C.归因
④  D.动机