“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

查看完整题目与答案

【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

查看完整题目与答案

【判断题】探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（　　）

① A、发现学习

② B、掌握学习

③ C、合作教学

④ D、情境教学

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化学习

④ 掌握学习

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

查看完整题目与答案

【判断题】在数学学习活动中，无论是新知识的接受，还是纳入，都不一定取决于学生原有的数学认知结构.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】饱和脂肪酸与冠心病的发病密切相关，以下油脂可增加中老年人患心血管疾病的危险性的有?

① 猪油

② 花生油

③ 橄榄油

④ 椰子油

⑤ 棕榈油

查看完整题目与答案

【多选题】与脑卒中相关的疾病危险因素，包括?

① 高血压

② 心脏病

③ 糖尿病

④ 以上都不是

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些是硫胺素的良好来源?

① 谷类

② 瘦肉

③ 精米面

④ 动物肝脏

查看完整题目与答案

【多选题】膳食调查的常见方法有

① 称重法

② 记账法

③ 询问法

④ 化学分析方法

查看完整题目与答案

【多选题】下面关于慢性胃炎营养治疗描述正确的有?

① 发作期膳食以流质饮食和半流质饮食为主

② 缓解期可采用软食

③ 禁食含膳食纤维多的蔬菜,如韭菜、芹菜

④ 少用年糕、糯米饭

查看完整题目与答案

【判断题】同样体重,女性的基础代谢率比男性低

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】蛋白质的摄入多多益善。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】肠外营养是指无法经胃肠道摄取营养素或摄取营养物不能满足自身代谢需要的患者，通过肠道外途径输注包括氨基酸、脂肪、碳水化合物、维生素及矿物质在内的营养素，提供能量，纠正或预防营养不良，改善营养状态，并使胃肠道得到充分休息的营养治疗方法

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】人体中的类胡萝卜素主要以有氧型类胡萝卜素的形式存在。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】胆汁中不含消化酶。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案