“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

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① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

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① 正确

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② 某笔交易被漏记，未入账

③ 某笔交易被重复入账

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② 账户性质

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【单选题】在下列账户中与负债账户结构相同的是（）账户。

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【多选题】在借贷记账法下，下列各项中说法正确的有( )。

① 资产类账户借方登记增加额

② 资产类账户贷方登记减少额

③ 负债类账户借方登记减少额

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【多选题】下列项目中属于流动负债的有( )。

① 短期借款

② 应付账款

③ 预收账款

④ 应交税费

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【多选题】下列各项中属于流动资产的有( )。

① 设备

② 完工产品

③ 银行存款

④ 应收账款

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【多选题】借贷记账法下的试算平衡公式有( )。

① 借方科目金额=贷方科目金额

② 借方期末余额=借方期韧余额+本期借方发生颤－本期贷方发生额

③ 全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计

④ 全部账户借方余额合计＝全部账户贷方余额合计

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