【判断题】【消耗次数:1】
由学习动机过强导致的学习问题,可以引导其降低学习目标。
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【判断题】 学习动机过强会引发学习困难。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】 学习目标对学习的影响表现在( )。
①  学习目标不明确,导致学习缺乏动力
②  学习目标太高,导致学习效能感下降
③  学习目标太低,产生习得无助感
④  缺乏学习目标,导致学习效能感下降
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 对学习不利的学习目标是( )。
①  为自己的成功而学习
②  为提高自尊而学习
③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
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【单选题】 甲被宣告死亡后,其妻乙改嫁于丙,其后丙死亡。1年后乙确知甲仍然在世,遂向法院申请撤销对甲的死亡宣告。依我国法律,该死亡宣告撤销后,甲与乙原有的婚姻关系如何?
①  自行恢复
②  不得自行恢复
③  经乙同意后恢复
④  经甲同意后恢复
【单选题】 我国公民具有限制民事行为能力的起始年龄是
①  满10周岁
②  满8周岁
③  满6周岁
④  满12周岁
【单选题】 债的标的物提存后,在提存期间如该提存物发生意外损毁、灭失,其风险由
①  债权人承担
②  债务人承担
③  提存人承担
④  债权人与债务人共同承担
【单选题】 继承从什么时间开始
①  被继承人死亡时
②  遗产确定时
③  遗产分割时
④  继承人商定时
【单选题】 某甲向银行取款时,银行工作人员因点钞失误多付给1万元,甲以这1万元作本钱经商,获利5千元,其中2千元为其劳务管理费用成本。一个月后银行发现了多付款的事实,要求甲退回,甲不同意。下列有关该案的哪一表述是正确的?
①  甲应返还银行多付的1万元
②  甲应返还银行多付的1万元,同时还应返还1个月的利息
③  甲应返还银行多付的1万元,同时还应返还1个月的利息及3000元利润
【单选题】 下列选项中,属于民事法律关系的是
①  公民甲向税务机关纳税
②  政府向某灾区拨款
③  公民乙向某山区小学捐款
④  违章司机丙被交警罚款
【单选题】 民事主体在法律允许的范围内有完全的意志的自由,自主实施民事法律行为,任何单位和个人都不得非法干预,这体现了
①  诚实信用原则
②  民事活动自愿原则
③  民事活动公平原则
④  主体地位平等原则
【单选题】 如果公民在战争期间下落不明,申请宣告其失踪的法定期间应自什么时间起计算
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②  失踪人最后离开居所之日
③  公民音讯消失之次日
④  战争结束之日
【单选题】 下列各项中构成不当得利的是
①  诉讼时效期间届满后的清偿
②  因赌博而获得的财物
③  某公司清偿未到期的债务
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①  甲公司不承担责任
②  甲公司应与丙公司分担损失
③  甲公司应负主要责任
④  甲公司应当承担签约后果