【单选题】【消耗次数:1】
在面向对象建模中,用来建立功能模型的是
类图
数据流图
IPO图
状态转换图
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【判断题】 在面向对象分析中,可以用数据流图来建立功能模型
①  正确
②  错误
【判断题】 数据流图就是用来刻画数据流和转换的信息系统建模技术。
①  正确
②  错误
【单选题】 在面向对象建模中,用来建立动态模型的是
①  类图
②  数据流图
③  IPO图
④  状态转换图
【判断题】 在数据库设计中,数据流图是用来建立概念模型的。
①  正确
②  错误
【单选题】 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成.下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是( )。
①  控制流
②  加工
③  数据存储
④  源点和终点
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
【单选题】 ()用于将高层数据流图转换成结构图,变换分析通常用于将低层数据流图转换成模块结构图。
①  事务分析
②  耦合分析
③  内聚控制
④  数据转换
【单选题】 画某系统的数据流图时,顶层图有( )。
①  0张
②  1张
③  2张
④  3张及其以上
【判断题】 数据字典和数据流图共同构成系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下属于数学认知目标内容的是:( )。
①  数概念
②  亲近自然
③  在探究中认识周围事物
④  具有初步的探究能力
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
【多选题】 学前儿童人际交往的类型有哪些?()
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【判断题】 游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。
①  正确
②  错误
【判断题】 多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有( )。
①  教育幼儿尊长辈、爱父母
②  培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
③  指导幼儿保持正确的读写姿势
④  培养幼儿不断学习的欲望和能力
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【判断题】 吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
①  目标性原则
②  针对性原则
③  活动性原则
④  全体性原则和整体性原则
【多选题】 活动过程设计中按活动环节的顺序分,可以分几个步骤?()
①  导入环节
②  引导儿童参与
③  引导儿童自我表达及教师提问
④  总结活动