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【单选题】【消耗次数:1】
建类一首,同意相受,考老是也。是指六书中的( )。
①
象形
②
指事
③
转注
④
假借
参考答案:
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相关题目
【判断题】
《说文解字》“六书”指的是指事 象形 形声 会意 转注 假借。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统文字学上讲的“六书”指的是象形、指事、会意、形声、转注、假借。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
传统的“六书”指的是[填空]、指事、会意、形声、假借、转注。
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【判断题】
我国传统文字学中的“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注和通假。
①
正确
②
错误
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【单选题】
比类合谊,以见指撝,武信是也。是指六书中的( )。
①
象形
②
指事
③
会意
④
形声
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【判断题】
六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字,形声字则是合体字。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“花”属于六书中的哪一种?
①
象形
②
指事
③
会意
④
形声
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【判断题】
指出下列汉字属于六书中的哪一种:手是象形字、泪是形声字、刃象形字、休是会意字。
①
正确
②
错误
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【单选题】
许慎提出的“六书”是:
①
象形、象事、象意、象声、转注、假借
②
象形、会意、转注、处事、假借、谐声
③
指事、象形、形声、会意、转注、假借
④
象形、转注、谐声、指事、假借、会意
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随机题目
【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【单选题】
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )。
①
19世纪末20世纪初
②
20世纪20年代到50年代末
③
20世纪60年代到70年代末
④
20世纪80年代以后
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①
1877年
②
1879年
③
1903年
④
1913年
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【单选题】
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。
①
非正式群体
②
松散群体
③
联合群体
④
正式群体
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【单选题】
概念同化的典型方式是( )。
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )。
①
前习俗水平
②
习俗水平
③
后习俗水平
④
超越习俗阶段
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【单选题】
在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
①
命题
②
案例
③
反例
④
正例
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【单选题】
评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
①
教学目标
②
教育目的
③
教学计划
④
教学策略
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