鞭毛的化学组成主要是

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【单选题】【消耗次数：1】

鞭毛的化学组成主要是

① 多糖??

② 脂类??

③ 蛋白质??

④ 核酸

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【单选题】脂蛋白组成中，蛋白质/脂类比值最高的是

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① 正确

② 错误

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【单选题】（）的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。

① 目标取向

② 认知取向

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【单选题】加涅认为，设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学，因此需要将教学目标，也就是学习结果分为五类：理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和（）。

① 评价

② 态度

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④ 价值观

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【单选题】（）是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学，特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础，提出了课程的结构主义范式。

① 加涅

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【单选题】经典的课程开发模式是（）

① 目标模式

② 过程模式

③ 惠勒模式

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

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【单选题】教学评价的对象主要包括（）

① 教学结果、教师教行为、学生学行为

② 学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标

③ 宏观层面、中观层面、微观层面

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【单选题】（）是指事件的形成过程之中，在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。

① 诊断性评价

② 形成性评价

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【单选题】 20世纪初期，现代课程界较为崇尚的课程评价方式是（）

① 质性评价

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【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是（）的合著。

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【单选题】提出目标取向的课程评价观的主要代表人物是（）

① 泰勒

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