以下教育观点是陶行知提出的有（）

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【多选题】【消耗次数：1】

以下教育观点是陶行知提出的有（）

① 生活即教育

② 社会即学校

③ 五指教育

④ 教学做合一

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【单选题】陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和（）？

① 教育即生活

② 教学做合一

③ 教育即生长

④ 生活游戏化

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【多选题】陶行知的生活教育的特点有（）

① 生活的

② 行动的

③ 大众的

④ 前进的

⑤ 世界的

⑥ 有历史联系的

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【单选题】我国教育家陶行知提出的教育方法是

① 自然后果法

② 教学做合一

③ 发现式教学法

④ 整个教学法

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【多选题】陶行知生活教育的方针为（）

① 民主的

② 大众的

③ 科学的

④ 创造的

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【判断题】陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下是陈鹤琴提出的教育观点的是（）

① 生活即教育、社会即学校、教学做合一

② “做人、做中国人、做现代中国人”

③ “在做中教、做中学、做中求进步”

④ “心理学具体化教学法大众化”

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【判断题】陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。

① 正确

② 错误

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【多选题】陶行知认为民主教育是

① 民有

② 民治

③ 民享

④ 民主

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【单选题】 “教育即生活”，是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )

① 教育不是学校的生活，而是儿童的生活

② 教育不是未来生活是预备，而是儿童生活的过程

③ 教育是学校的生活，而不是儿童的生活

④ 教育是未来生活是预备，而不是儿童生活的过程

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【单选题】陶行知先生指出：教育就像（）一样。

① 玩耍

② 娱乐

③ 工作

④ 喂鸡

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【多选题】专用发票由基本联次或者基本联次附加其他联次构成。基本联次包括（? ）。

① 抵扣联

② 核销联

③ 发票联

④ 记账联

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【单选题】增值税专用发票实行最高开票限额管理。按照规定，下列说法不正确的是（? ?）。

① 最高开票限额是依申请的行政行为

② 申请最高开票限额时，需填报最高开票限额申请表

③ 税务机关审批最高开票限额实行书面核查

④ 最高开票限额是指单位专用发票开具的销售额合计数不得达到的上限额度

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【判断题】因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。（? ?）

① 正确

② 错误

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【判断题】领取“一照一码”营业执照的企业，在经营过程中发生生产经营地、财务负责人、核算方式变更的，应向工商登记部门申请变更。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “五证合一、一照一码”实行“一套材料、一表登记、一窗受理”的工作模式。（? ?）

① 正确

② 错误

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【判断题】普通发票应在有效期内使用，过期应当作废。（? ?）

① 正确

② 错误

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【多选题】发票领购方式主要包括（? ?）。

① 批量供应

② 验旧购新

③ 交旧购新

④ 直接领购

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【单选题】纳税人因有特殊困难，不能按期缴纳税款的，经（? ?）批准，可以延期缴纳税款。

① 国家税务总局

② 省级税务局

③ 计划单位市级税务局

④ 县以上税务局

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【单选题】对已开具的发票存根联和发票登记簿要妥善保管，保存期（? ?）年。保存期满需要经税务机关查验后销毁。

① 1

② 2

③ 3

④ 5

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【单选题】下列各项中，属于消费税征收范围的是（? ?）。

① 电动汽车

② 共享单车

③ 高尔夫车

④ 小轿车

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