【判断题】【消耗次数：1】
学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习，从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
【单选题】
根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经验
【单选题】
.根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（ ）阶段开始学习。
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经
随机题目
【单选题】
氨甲苯酸促进凝血作用的机制是
①
抑制凝血酶原激活物
②
增加血小板聚集、黏附功能
③
增加毛细血管抵抗性
④
抑制纤溶酶原的激活过程
⑤
抑制纤溶酶原激活酶前体的合成
【单选题】
以下叙述正确的是
①
止血敏可与维生素K混合静点
②
鱼精蛋白半衰期与用量无关
③
肝素常与阿司匹林合用以增加疗效
④
维生素K\sub1\nosupersub静脉滴注不宜过快
⑤
氨甲苯酸不适用于纤溶亢进引起的出血