新时期报告文学有哪些特征？（）

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新时期报告文学有哪些特征？（）

① 题材和主题不断开拓和深化。

② 文体探索仍然延续着“十七年”的传统

③ 文体的探索创新和文体理论的研讨不断取得新成果

④ 创作队伍空前壮大

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【判断题】新时期的散文包括了许多异质文体，诸如报告文学、随笔、杂文等。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】新时期散文创作队伍之所以不断壮大，一是由于社会转型期的文艺需求，二是由于文艺刊物和报纸副刊的剧增，为散文创作提供了园地，吸引和培育了散文创作队伍。

① 正确

② 错误

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【多选题】新时期散文创作队伍扩大的原因有（）

① 社会转型期的文艺需求

② 文艺刊物和报纸副刊的剧增。

③ 老一代作家的提携和帮助

④ 作家纷纷“下海”从商

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【多选题】非虚构文学的文体特征是：

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② 文体形式的音乐属性

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② 真实性

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② 应创作而生

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【多选题】自由诗的文体特征有：

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【判断题】目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于综合性课程的长处的有( ）

① 能促进儿童的主动学习

② 能符合儿童的兴趣与需要

③ 能促进儿童系统地把握知识、技能

④ 已有相当长的运用历史

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【单选题】在泰勒的代表作（）一书中，泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点，被誉为“泰勒原理”。

① 《教育漫话》

② 《课程与教学的基本原理》

③ 《课程》

④ 《怎样编制课程》

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【判断题】分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】目标模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标

① 正确

② 错误

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【判断题】 “社会学习”是班克街方案的核心。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园课程内容的组织方式主要（）

① 学科中心组织

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④ 知识中心组织

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【多选题】课程编制过程模式的特点有( ）

① 关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果

② 强调“教师即研究者”所应发挥的作用

③ 操作性比较强，比较容易推广

④ 提倡儿童主动的学习和建构，淡化教师在教育活动组织中的控制性

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【单选题】哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题，即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。

① 怎么教

② 教什么

③ 如何教

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