【判断题】【消耗次数:1】
激励的起点是人的动机
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相关题目
【单选题】 激励的起点是
①  动机
②  需要
③  奖金
④  信念
【判断题】 未得到的需要是产生激励的起点。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论是研究从人的动机产生到最终采取行为的心理过程的理论
①  正确
②  错误
【单选题】 从人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是( )
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论
④  目标设置理论
【多选题】 关于激励与行为之间的关系,正确的是
①  未得到需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
②  激励是组织中人的行为的动力
③  无激励的行为,是盲目无意识的行为
④  有激励无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
【多选题】 敢于激励与行为之间的关系,叙述正确的是?
①  未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
②  激励是组织中人的行为的动力
③  无激励的行为,是盲目而无意识的行为
④  有激励而无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
【单选题】 关于激励的对象,叙述不正确的是?
①  有一定的被激励对象
②  正确认识激励的对象,有助于体现领导的管理学职能
③  激励的对象不受影响
④  通过认识激励的对象,可以明白需要是人类行为的基础
【判断题】 内容型激励理论认为要激励个体就必须满足人的需要,但是最根本的激励在于改变人的价值观。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于员工激励的说法,不正确的是( )。
①  任何一种激励方法都不是万能的
②  对员工的激励不一定达到满意效果
③  员工对激励作出的反应需要一定时间
④  对员工的激励一定会产生直接反应
随机题目
【单选题】 左思诗歌的代表作是
①  《咏史》八首
②  《悼亡诗》三首
③  《拟行路难》十八首
④  《七哀诗》三首
【单选题】 “雅”是正声,是
①  南方的音乐
②  王朝京的音乐
③  宗庙祭祀的音乐
④  婚庆的音乐
【单选题】 标志着建安文学新的个性化发展的是
①  曹丕的“诗赋欲丽”
②  陆机的创作灵感说
③  刘勰的厚道、宗经、征圣说
④  曹丕的“文以气为主”说
【单选题】 《大人先生传》的作者是
①  嵇康
②  郭璞
③  陶渊明
④  阮籍
【单选题】 骈赋的成熟定型时期是
①  建安时期
②  南朝时期
③  西晋时期
④  东晋时期
【单选题】 在题材领域开拓了文学史上京都赋的先河的作品是
①  司马相如的《天子游猎赋》
②  班固的《两都赋》
③  杨雄的《蜀都赋》
④  枚乘的《良王菟园赋》
【单选题】 “文变染乎世情,兴废系乎时序”这一著名理论的提出者是
①  刘勰
②  曹丕
③  陆机
④  钟嵘
【单选题】 元好问在其《论诗绝句三十首》其四中说:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”,指的是
①  谢灵运诗风
②  陶渊明诗风
③  孟浩然诗风
④  李太白诗风
【单选题】 我国第一部国别史是
①  《国语》
②  《战国策》
③  《尚书》
④  《春秋》
【单选题】 太康诗风的代表诗人是
①  阮籍和左思
②  陆机和潘岳
③  陆机和陆云
④  左思和刘琨