【单选题】【消耗次数:1】
根据我国现行《保险法》的规定,保险合同中规定的保险人责任免除条款产生效力的前提条件是( )。
A.保险人在订立保险合同时向投保人明确说明
B.保险人在订立保险合同时向投保人明示保证
C.保险人在保险合同中明确列明
D.保险人在保险合同中承诺保证
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 人身保险的投保人在保险合同订立时,对被保险人应当具有保险利益;投保人对被保险人不具有保险利益的,保险合同依旧有效
①  正确
②  错误
【单选题】 投保人是指与保险人订立保险合同,并按照保险合同负有支付保险费义务的( ),他是保险市场的需求方
①  单位
②  法人
③  组织或个人
④  政府
【多选题】 关于投保人在订立保险合同时的告知义务,下列哪些表述是正确的?
①  A.投保人的告知义务,限于保险人询问的范围和内容
②  ???B.当事人对询问范围及内容有争议的,投保人负举证责任
③  ??C.投保人未如实告知投保单询问表中概括性条款时,则保险人可以此为由解除合同
④  ??D.在保险合同成立后,保险人获悉投保人未履行如实告知义务,但仍然收取保险费,则保险人不得解除合同
【多选题】 当投保人与被保险人是同一人时,保险合同的当事人是( )
①  A保险人
②  B被保险人
③  C投保人
④  D受益人
【判断题】 保险人是指与投保人订立保险合同,并承担赔偿或者给付保险金责任的保险公司或保险自然人。
①  正确
②  错误
【单选题】 保险人是与( )订立保险合同,并承担赔偿或者给付保险金责任的保险组织或自然人
①  保险人
②  投保人
③  被保险人
④  受益人
【单选题】 ()是指当没有其他保险合同可以理赔或者其他保险合同赔偿不足时,本保险合同予以赔偿。在理赔时,投保人应该先向其他保险人索赔。P34
①  责任限额制
②  比例责任制
③  超额赔偿制
④  优先赔偿制
【判断题】 按照我国现行《保险法》的规定,如果投保人故意隐瞒事实,不履行告知义务,保险人有权解除保险合同;若在保险人解约之前发生保险事故造成保险标的损失,保险人可不承担赔偿或给付责任,但可退还保险费。
①  正确
②  错误
【单选题】 海上保险合同的被保险人在保险人向其履行了保险责任之后,其所享有的向致其保险财产损坏的第三人追偿的权利,应当()。
①  转让给保险人
②  随之全部消灭  
③  本人另行行使
④  随之部分消灭
【单选题】 按照我国《保险法》的规定,投保人因过失违反告知义务,足以影响保险人决定是否同意承保或提高保险费率的,保险人可以解除保险合同。对合同解除前发生的保险事故所导致的损失,正确的处理方式是( )。
①  A.全部承担赔偿或给付保险金的责任
②  B.部分的承担赔偿或给付保险金的责任
③  C.不承担赔偿或给付保险金的责任,并不退还保险费
④  D.不承担赔偿或给付保险金的责任,但可退还保险费
随机题目
【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【单选题】 乌索娃认为,( )必须通过教师的教学才能获得
①  各种知识和技能
②  概括的知识和技能
③  缺乏系统性的知识和技能
④  系统化的知识和技能
【单选题】 ( )认为,可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏,而非极端地界定为游戏或非游戏
①  裴雷格勒尼
②  裴斯泰洛齐
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①  幼儿园课程编制模式
②  幼儿园课程编制目标
③  幼儿园课程编制方法
④  幼儿园课程编制原则
【单选题】 ( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 课程编制的( )是教育科学化运动的产物
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 ( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①  内容
②  目标
③  原则
④  方法
【单选题】 课程编制的过程模式是( )提出的
①  斯坦豪斯
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
【单选题】 ( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①  过程模式
②  目标模式
③  探究模式
④  自主合作模式
【单选题】 泰勒认为,以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源( )
①  学生
②  社会
③  学科
④  内容