【多选题】【消耗次数:1】
下列属于组织分析内容的是( )。
公司的战略导向
工作反馈
个体特征
管理者、同事和雇员对培训活动的支持
培训资源
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相关题目
【多选题】 在培训需求分析中,下列属于高层管理者关注的重点的是( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  是否愿意培训?花多少钱?
③  那些职能部门和经营单位需要培训?
④  公司拥有具备参与市场竞争所需的知识、技能和能力的雇员么?
⑤  怎么确定需要培训的雇员?
【判断题】 组织培训效果评估结果最后应向高层管理者反馈。
①  正确
②  错误
【单选题】 雇员培训活动的起点是( )。
①  培训目标的确定
②  培训计划的确定
③  培训师资的选定
④  培训需求的确定
【判断题】 培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①  正确
②  错误
【单选题】 中层管理者对培训需求关注的重点在于( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③  怎么确定需要培训的雇员?
④  有资金来购买培训么?经理是否支持?
【判断题】 中层管理者在培训需求分析中关心重点问题之一是公司是否拥有具备参与市场竞争所需的知识、技能和能力的雇员。
①  正确
②  错误
【多选题】 促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①  了解是什么问题导致不良绩效
②  向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③  参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④  建立支持机制
⑤  建立培训评价与评估机制
【多选题】 管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①  和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②  维持培训机制,监控培训计划的进展
③  为受训者提供应用新技能的机会
④  评估受训者的工作业绩
⑤  经常进行正面强化
【判断题】 明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①  正确
②  错误
【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
随机题目
【单选题】 世界最早的教育理论专著是
①  中国的《学记》
②  古罗马昆体良的《论演说家的教育》
③  夸美纽斯的《大教学论》
④  杜威的《论民主主义教育》
【单选题】 教师职业生涯发展的本质是( )得到全面的发展。
①  教师个人
②  学校
③  学生
④  教育
【单选题】 为了确保系统按预期目标运作,对其发展过程不断地调整和施加影响,即
①  计划职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
【判断题】 实行校长负责制削弱了党的领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学质量管理是教学管理的核心。
①  正确
②  错误
【判断题】 每个个体有同等被抽到的可能性的抽样,称之为随机抽样。
①  正确
②  错误