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【单选题】【消耗次数:1】
理性预期的总供给函数认为,只要中央银行公开宣布降低货币增长率,则( )
①
失业率和通货膨胀率都会下降
②
失业率无须下降,通货膨胀率就会下降
③
失业率和通货膨胀率都不会下降
④
失业率下降,通货膨胀率不一定下降
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是()
①
正相关
②
负相关
③
无关
④
不能确定
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【单选题】
通货膨胀目标制的核心是以确定的通货膨胀率作为货币政策目标或目标区间,如果预测通货膨胀率高于目标通货膨胀率,则采取( )货币政策。
①
进攻性
②
紧缩性
③
防御性
④
宽松性
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【单选题】
通货膨胀率持续下降,由正值变为负值的情况是( )。
①
早期通货紧缩
②
轻度通货紧缩
③
中度通货紧缩
④
严重通货紧缩
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【简答题】
根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是正相关,正确还是错误?
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【单选题】
根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的方法是()
①
减少货币供给量
②
降低失业率
③
提高失业率
④
刺激消费
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【判断题】
计入利率的通货膨胀率是过去实际达到的通货膨胀水平。( )
①
对
②
错
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【多选题】
衡量通货膨胀率的价格指数包括(0
①
A 生产者价格指数
②
B 消费价格指数
③
C 国内生产总值价格折算指数
④
D 国内外生产总值价格折算指数
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【单选题】
如果通货膨胀率很低,可用来表现资金时间价值的是( )
①
企业债券利率
②
金融债券利率
③
政府债券利率
④
公司可转换债券利率
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【单选题】
实际利率为3%,通货膨胀率为2%,则名义利率是( )
①
0.04
②
0.05
③
0.03
④
0.02
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【判断题】
9.2.2根据菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀之间是正向相关关系。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列不属于组织策略的是( )。
①
表格
②
摘录
③
列提纲
④
过度学习
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【单选题】
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于( )。
①
直接强化
②
间接强化
③
自我强化
④
替代性强化
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【单选题】
通常所说的“举一反三”属于( )。
①
顺向正迁移
②
顺向负迁移
③
逆向正迁移
④
逆向负迁移
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【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【单选题】
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )。
①
19世纪末20世纪初
②
20世纪20年代到50年代末
③
20世纪60年代到70年代末
④
20世纪80年代以后
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①
1877年
②
1879年
③
1903年
④
1913年
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【单选题】
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。
①
非正式群体
②
松散群体
③
联合群体
④
正式群体
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【单选题】
概念同化的典型方式是( )。
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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