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三曹和建安七子的创作风格被称为“建安风骨”,“三曹”是指曹操 、曹丕、[填空]。
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相关题目
【单选题】 “建安七子”是曹丕在《典论·论文》中提出的,他们是________。
①  孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢。
②  阮籍、嵇康、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。
③  张协、张载、张亢、潘岳、潘尼、陆机、陆云
④  阮籍、嵇康、山涛、潘岳、潘尼、陆机、陆云
【多选题】 “建安风骨”主要是指建安文学?
①  批判社会黑暗面
②  慷慨苍凉
③  梗概多气
④  歌颂时代的伟大
⑤  悲伤离乱
【多选题】 文学史上“三曹”是指()。
①  A.曹坤
②  B.曹操
③  C.曹丕
④  D.曹植
【多选题】 中国文学史上的“三曹”指汉魏时期的( )父子。他们是建安文学的代表作家,为沛国谯县(今安徽亳县)人。
①  曹操
②  曹丕
③  曹彪
④  曹冲
⑤  曹植
【多选题】 中国文学史上的“三曹”指汉魏时期的( )父子。他们是建安文学的代表作家,为沛国谯县(今安徽亳县)人。
①  曹操
②  曹丕
③  曹彪
④  曹冲
⑤  曹植
【单选题】 “建安七子”中文学成就最高的是(    )。
①  曹植
②  王粲
③  孔融
④  徐干
【判断题】 魏晋南北朝时期进入文学的自觉时代。汉末魏初,以曹操、曹丕、曹植父子为核心的邺下文人集团,创造了“慷慨任气”的“建安文学”的辉煌。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 “建安七子”中以()的文学成就为最高。
①  陈琳
②  刘桢
③  曹植
④  王粲
【多选题】 下列作家属“建安七子”的有( )。
①  王粲
②  刘桢
③  徐干
④  陈琳
【单选题】 建安风骨的内容不包括________。
①  华美的形式与语言
②  反映民生疾苦,反映作者的政治理想
③  语言朴素明朗
④  悲凉慷慨、刚健有力的风格
随机题目
【单选题】 ()学校是最基层的,也是更为薄弱的。但事实上县域的职教中心,它承载的任务和使命又是非常多的。
①  省域高职
②  县域中职
③  县域高职
④  省域中职
【单选题】 工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件,即()。
①  教育人才培养
②  教育方式
③  教育制度
④  教育理念
【判断题】 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
① 
② 
【判断题】 有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。
① 
② 
【判断题】 教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
① 
② 
【判断题】 观察法就是通过随机程序收集资料,以期获得描述性的数据来简化复杂现象的过程。
① 
② 
【判断题】 变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。
① 
② 
【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
① 
② 
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念
【多选题】 能够提升教师幸福感的做法有( )
①  追求内心的安闲与宁静
②  追求物质享受
③  追求权利
④  学会压力管理
⑤  参加体育锻炼