【单选题】【消耗次数:1】
下面不正确的是()。
对人们思想、认识、信仰等方面的法律手段干预往往导致有害结果
各种规范调整方法中,法是成本最低的方法
在当代社会的整个社会秩序的构建中,法是最主要的方法
法的实施需要相应的精神条件和文化氛围
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【多选题】 社会法是调整(? ? )等方面的法律规范
①  劳动关系
②  社会保障
③  社会福利
④  特殊群体权益保障
【单选题】 社会法,是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范,下列选项中,不属于社会法所遵循原则的是(  )。
①  公平
②  和谐
③  保护强者
④  与社会经济发展相适应
【判断题】 社会法是国家从社会整体利益出发,对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范,是国家对市场经济进行宏观调控的法律手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会法是国家从社会整体利益出发,对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范,是国家对市场经济进行宏观调控的法律手段。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于方法的说法,不正确的是( ) 。
①  Java 中的构造方法名必须和类名相同
②  方法体是对方法的实现,包括变量声明和合法语句
③  如果一个类定义了构造方法,也可以用该类的默认构造方法
④  类的私有方法不能被其他类直接访问
【单选题】 关于营造信任氛围的方法,说法不正确的是?
①  要勇于承认自己的错误和过失
②  领导者要对下属一视同仁,没有偏爱
③  领导者应真诚地说出自己的意见和想法
④  让员工服从领导者的安排
【单选题】 计时观察法最主要的三种方法是()
①  测时法、写实记录法、混合法
②  写实记录法、工作日写实法、混合法
③  测时法、写实记录法、工作日写实法
④  写实记录法、选择测时法、工作日写实法
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( ???)
①  法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
②  凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
③  法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
④  凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
【判断题】 经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。
① 
② 
随机题目
【多选题】 在组织和培养班集体时,李老师决定有计划的开展集体活动,她可以采取的形式包括( )。
①  运动会
②  故事会
③  竞技比赛
④  主题班会
【多选题】 陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。
①  字词
②  人名
③  时间
④  观念
【多选题】 20世纪以后教育的新特点包括( )。
①  教育的终身化和全民化
②  教育的民主化
③  教育的多元化和教育技术的现代化
④  教育的法制化
【多选题】 如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
①  团体行为矫正技术
②  个体行为矫正技术
③  团体相倚管理
④  代币制经济
⑤  在血管周围外渗
【多选题】 教师对待“后进生”需要从( )方面去努力。
①  尊重学生人格,关心他们,相信他们通过自己的努力能达到预期的教育要求
②  适当降低要求,恢复其信心
③  这一类学生必须严加管教,加大处罚力度,否则对整个班级发展不利
④  有意提高其学习成绩,激发其学习的积极性
【多选题】 学校安排课程表时应遵循的原则有( )
①  整体性
②  迁移性
③  针对性
④  生理适宜性
⑤  辅酶Q10
【多选题】 教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①  对话反思法
②  观摩反思法
③  理论反思法
④  课题反思法
【判断题】 班主任激发学生的动机和兴趣,鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
① 
② 
【判断题】 教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )
① 
② 
【判断题】 榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )
① 
②