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【多选题】【消耗次数:1】
企业物流成本按照成本是否具有可控性分类,可以分为( )。
①
可控成本
②
不可控成本
③
变动成本
④
固定成本
参考答案:
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相关题目
【多选题】
企业物流成本按照物流成本是否在会计核算中反映分类,可以分为( )。
①
可控成本
②
显性成本
③
隐形成本
④
混合成本
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【判断题】
部门可控边际贡献=销售收入-已销产品的销货成本和变动费用-可控固定成本( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
各个成本中心既要对可控成本负责,又要对不可控成本负责。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个成本中心的不可控成本,往往也是另一个成本中心的不可控成本。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按照物流成本计入成本对象的方式分类可以将企业物流成本分为( )。
①
直接成本
②
间接成本
③
仓储成本
④
运输成本
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【单选题】
将成本区分为固定成本、变动成本和混合成本的分类标志是( )
①
成本的可辨认性
②
成本的可盘存性
③
成本的性态
④
成本的时态
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【判断题】
可控成本与不可控成本不是绝对的,是针对某个责任中心而言的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某一成本中心的可控成本之和就是该成本中心的()。
①
不可控成本
②
产品成本
③
全部成本
④
责任成本
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【判断题】
各成本中心的可控成本之和是企业的总成本。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是( )。
①
成本的目标
②
成本的可辨认性
③
成本的经济用途
④
成本的性态
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随机题目
【多选题】
教师专业情意包括()。
①
专业情操
②
专业理念
③
专业性向
④
专业自我
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【多选题】
下列作法或想法,哪些不利于教师的成长?()
①
课前好好备课,课上完了就结束了。
②
一节课结束后,思考一下这节课的成败得失。
③
课上的好坏,只用交给专家去评。
④
课上的多了,自然就有经验了,讲课能力自然就提高了。
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【多选题】
下面选题属于招标课题的有()
①
基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②
中学生自主阅读能力培养的研究
③
深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④
构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究
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【单选题】
班级管理的最高境界是( )
①
经验管理
②
制度管理
③
心灵管理
④
精神管理
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【单选题】
下列目标设置不满足目标管理的SMRT原则的是()
①
养成课后反思的习惯
②
一天跑步2公里
③
下月1日之前读完《西游记》
④
本学年内发表一篇科研论文
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【单选题】
( )是表示认识、控制和调节自身情感的能力
①
智力
②
智商
③
情商
④
情绪
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【单选题】
6-12岁儿童处于哪一个阶段( )
①
信任—不信任
②
自主—怀疑
③
同一性建立—同一性混乱
④
勤奋—自卑
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【单选题】
根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?()
①
关注学生
②
关注情境
③
关注生存
④
关注成长
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【单选题】
信念是人的精神支柱,是( )的核心部分
①
思想
②
思维
③
行为
④
意识
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【单选题】
明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()
①
布克汉姆
②
杜威
③
斯腾豪斯
④
斯滕伯格
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