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【单选题】【消耗次数:1】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想()
①
A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②
B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
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④
选择与运用教学媒体
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是( )
①
学习者分析
②
学习风格
③
年龄特征
④
信息加工分析
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是 ( )
①
学习者分析
②
年龄特征
③
学习风格分析
④
信息加工分析
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【单选题】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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随机题目
【单选题】
国务院发布《大气污染防治行动计划》的时间是()。
①
A.2012年9月
②
B.2013年9月
③
C.2014年9月
④
D.2015年9月
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【单选题】
当前我国积累了多少法官?
①
A.10万
②
B.20万
③
C.30万
④
D.40万
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【单选题】
国务院发布《京津冀协同发展规划纲要》的时间是()。
①
A.2014年
②
B.2015年
③
C.2016年
④
D.2017年
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【单选题】
只有中国人最了解自己,是由()提出的。
①
A.罗素
②
B.斯诺
③
C.鲁迅
④
D.胡适
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【判断题】
根据吕虹主任所讲,解放思想是前提,是解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力的总开关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计,功在当代、利在千秋,关系人民福祉,关乎民族未来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1936年,毛泽东在中国文艺协会成立大会上讲话时提出:进行工农大众的文艺创作,用文武双全方式战胜敌人,文化的军队是团结自己、战胜敌人必不可少的一支军队。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据吕虹主任所讲,全面深化改革,必须紧紧依靠人民推动改革。
①
正确
②
错误
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【判断题】
内蒙古的河流流域面积在1000平方公里以上的有107条,主要有黄河、额尔古纳河、嫩江和西辽河四大水系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九大报告中提出:“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”
①
正确
②
错误
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