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【单选题】【消耗次数:1】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的()。(单选 2 分)
①
出发点和总抓手
②
总抓手和落脚点
③
出发点和落脚点
④
出发点和关键点
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据本讲,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调,必须坚持以人民为中心的发展思想,把()作为发展的出发点和落脚点。。
①
发展人民民主
②
增进人民福祉
③
促进人的全面发展
④
保障人民平等参与
⑤
维护社会公平正义
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【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,要坚持把()最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点。
①
实现好
②
维护好
③
发展好
④
服务好
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【单选题】
我们党全部工作的出发点和落脚点就是( )
①
“三个代表”重要思想
②
不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
③
全面建设小康社会
④
坚持与时俱进
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【单选题】
“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是()
①
实现社会主义现代化
②
发展社会主义社会生产力
③
发展社会主义民主,尊重和保障人权
④
实现人民愿望.满足人民需要.维护人民利益
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【单选题】
必须把什么作为构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点?
①
以人为本
②
科学发展
③
改革开放
④
民主法治
⑤
坚持党的领导和全社会共同建设
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【单选题】
服务人民要求公务员把实现好、维护好、发展好()作为工作的出发点和落脚点。
①
党的根本利益
②
社会根本利益
③
政府根本利益
④
最广大人民根本利益
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【单选题】
构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是:
①
坚持以人为本
②
坚持科学发展
③
坚持改革开放2坚持民主法治
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【单选题】
构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是( )
①
坚持以人为本
②
坚持改革开放
③
坚持科学发展
④
坚持民主法治
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【多选题】
根据吕虹主任所讲,为什么要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点?
①
A.因为国际形势的要求
②
B.因为改革的根本目的是坚持和完善中国特色社会主义制度
③
C.因为改革的终极意义是给老百姓带来实实在在的利益
④
D.因为现实提出的客观要求
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【单选题】
30、构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是( )
①
以人为本
②
群众利益
③
发展经济
④
共同富裕
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随机题目
【单选题】
“使学生依据数理关系,推出事物的当然结果”是在我国公布的哪项纲要的教学目的中提出( ).
①
《全日制普通高级中学数学教学大纲》
②
《高中数学学习指导纲要》
③
《初级中学算学课程纲要》
④
《普通高中课程纲领》
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【单选题】
国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是( ).
①
数学
②
教学
③
教师
④
考核
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【单选题】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与( ).
①
数学和人类社会
②
数学教育和人类社会
③
数学和自然科学
④
数学教育和自然科学
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【单选题】
下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是( ).
①
可接受性
②
直观性
③
启发性
④
抽象性
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【单选题】
按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是( ).
①
理想课程
②
文件课程
③
理解课程
④
教育课程
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【判断题】
数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究,二是数学教育理论工作者所进行的研究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学教育只需要培养学生的应用意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会生产的需要是科学技术发展的强大动力,并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程既可指一个学习阶段的全部教育内容,如中学课程,也可指一门学科的教育内容,如数学课程、语文课程等。
①
正确
②
错误
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