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【判断题】【消耗次数:1】
XML元素与XML标记的关系是XML元素包含XML标记,即元素为标记+内容。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
XML是一种元标记语言,可以用来定义标记。
①
正确
②
错误
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【多选题】
DTD定义XML元素的内容可以有如下几种形式:()。
①
#PCDATA,即字符数据
②
EMPTY,即不允许有内容,只能包含属性
③
子元素,即包含子元素
④
ANY,即可以是任何内容
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【判断题】
在XML文档中,文档类型声明放在XML声明之后和根元素之前。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在利用CSS表现XML时,需要将XML文档中的preface元素的内容以独立段落的方式显示,下面正确的选项是()。
①
preface{display:list-item}
②
preface{display:block}
③
preface{display:inline}
④
preface{display:none}
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【判断题】
在XML文档中,注释可以出现在标记和声明中。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
如果利用DTD定义XML的约束规范,则XML解析器在进行XML有效性检查时,会到XML元素名字空间所指定的DTD文档中去查找约束规范的定义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在利用CSS表现XML时,如果需要将XML文档中的publisher元素的内容以小型大写字母显示,且字号大小为父元素内容显示大小的80%,则下面正确的选项为()。
①
publisher{font-style:small-caps;font-size:80%}
②
publisher{font-transform:small-caps;font-size:80%}
③
publisher{font-variant:small-caps;font-size:80%}
④
publisher{font-variant:small-caps;font-weight:80%}
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【单选题】
下面有关LINQ to XML的描述错误的是
①
可插入、修改、删除、查询元素
②
可读取整个XML
③
不能创建XML文档
④
需要导入System..Xml.Linq命名空间
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【判断题】
与HTML的无语义相比,XML的最大优势是能定义富有内涵的标记,从而可以表达信息含义,适于组织内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
XML的内容描述与显示方式是相分离的,XML只管内容描述,显示方式交由样式单负责。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①
正迁移和负迁移
②
水平迁移和垂直迁移
③
一般迁移和具体迁移
④
近迁移和远迁移
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【单选题】
通常所说的“举一反三”属于( )
①
顺向正迁移
②
顺向负迁移
③
逆向正迁移
④
逆向负迁移
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【单选题】
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )
①
内部的可控因素
②
内部的不可控因素
③
外部的可控因素
④
外部的不可控因素
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【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【单选题】
学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )
①
元认知策略
②
资源管理策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法为( )
①
推理法
②
启发法
③
讨论法
④
头脑风暴法
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【单选题】
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )
①
元认知计划
②
元认知能力
③
元认知控制
④
元认知知识
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【多选题】
成败归因理论的稳定因素包括( )
①
个人的能力
②
工作任务的难度
③
个人的努力程度
④
运气
⑤
个人的心境
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【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
先行组织者
④
并列结合学习
⑤
命题学习
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【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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