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【单选题】【消耗次数:1】
《劳动法》第四十一条规定,延长工作时间,一般每日不超过1小时;因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下,每日不得超过( )。
①
2小时
②
3小时
③
4小时
④
5小时
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相关题目
【单选题】
因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过( )。
①
1小时
②
2小时
③
3小时
④
4小时
查看完整题目与答案
【单选题】
《劳动法》规定,劳动者每日工作时间不超过( )小时。
①
8
②
12
③
6
④
10
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【单选题】
国家实行劳动者每日工作时间不得超过()小时。
①
A6
②
B7
③
C8
④
D9
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【简答题】
国家实行劳动者每日工作时间不超过[填空]小时、平均每周工作时间不超过[填空]小时的工时制度。
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【判断题】
用人单位每日延长劳动者工作时间超过3小时或每月延长工作时间超过36小时的,劳动行政部门应给予警告,责令改正,并可按每名劳动者每超过工作时间1小时罚款1000元以下的标准处罚;用人单位劳动安全设施和劳动卫生条件不符合国家规定的,应责令限期改正;逾期不改的,可处以5万元以下罚款。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
国家实行劳动者每日工作时间八小时,平均每周工作时间四十四小时的工时制度。(非)
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
标准工时制指在一般情况下法律规定的统一工作时间我国现行每日工作8小时每周工作不超过48小时的标准工作时间
①
正确
②
错误
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【单选题】
《劳动法》规定,国家实行的标准工作时间为劳动者的每日工作时间不超过( )
①
7小时
②
8小时
③
10小时
④
24小时
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【单选题】
国家实行劳动者平均每周工作时间不得超过()小时。
①
A41
②
B42
③
C43
④
D44
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【单选题】
在法定标准工作时间以外,延长工作时间的,按照不低于劳动者本人小时工资标准的( )支付工资。
①
150%
②
200%
③
300%
④
100%
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随机题目
【单选题】
( )指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
①
实践法
②
陶冶法
③
行为练习法
④
行为评价法
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【单选题】
( )不是游戏在社会性发展中的作用。
①
向同伴表达感情
②
让儿童学会轮流、分享和沟通
③
建立友谊
④
发展身体素质
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【单选题】
( )要充分整合各种教育资源与途径促进儿童整体和谐地发展。
①
整合性原则
②
活动性原则
③
发展性原则
④
主体性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①
练习儿童生活
②
符合儿童生活
③
表现儿童生活
④
贴近儿童生活
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【单选题】
( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①
根据主题内涵的不同维度进行架构
②
根据不同领域进行渗透
③
根据主题发展的进程进行架构
④
根据社会教育的基本要素进行架构
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①
物质
②
情感准备
③
经验准备
④
老师
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【单选题】
社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①
合理运用强化
②
有效地结合生活
③
重视直接学习
④
提供正面模仿的榜样
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】
学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①
活动准备的评价
②
教师状态的评价
③
内容的评价
④
方法的评价
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
①
访谈需要特定场地
②
访谈比较灵活
③
适用面广,对象广泛
④
访谈易于实施
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