综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 融合课程

② 广域课程

③ 核心课程

④ 合并课程

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相关题目

【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

④ 广域课程

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【单选题】 ( )就是将课程的各种因素综合化的课程

① 集体课程

② 分科课程

③ 目标性课程

④ 综合性课程

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

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【判断题】综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】下列属于综合课程的类型的是（）。

① A.学科本位的综合课程

② B.社会本位的综合课程

③ C.知识本位的综合课程

④ D.儿童本位的综合课程

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随机题目

【多选题】施工项目的建设程序分为（）阶段。

① 投标、中标、签约阶段

② 项目前期策划阶段

③ 施工阶段

④ 竣工验收交付结算阶段

⑤ 用后服务阶段

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【多选题】建设工程项目决策质量主要取决于()。

① 投资机会把握的正确性

② 多项目比选论证的全面性和准确性

③ 建设工程项目决策工作的高度创造性

④ 项目投资方案的可行性和经济性

⑤ 建设工程项目决策工作的综合性

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【多选题】在工程质量统计分析中常见的异常直方图有（）。

① 折齿形

② 抛物线形

③ 陡坡形

④ 双峰形

⑤ 孤岛形

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【多选题】我国目前的（）与（）的时间是一致的。

① 招标

② 投标

③ 开标

④ 评标

⑤ 定标

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【多选题】索赔文件一般由()等几个方面内容组成。

① 总述部分

② 论证部分

③ 索赔款项(和/或工期)计算部分

④ 结论部分

⑤ 证据部分

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【多选题】常用的工程项目成本控制的方法有（）

① 曲线法

② 成本分析法

③ 横道图法

④ 表格法

⑤ 因果分析法

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【多选题】投资前期由()环节构成。

① 制定年度建设计划

② 项目建议书

③ 可行性研究和设计任务书

④ 评估与决策

⑤ 投资机会选择

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【多选题】通常项目施工质量是由（）构成。

① 管理工作质量

② 工作质量

③ 工序质量

④ 产品质量

⑤ 技术工作质量

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【多选题】多项目比选论证的指标体系可分为()。

① 赢利性指标

② 风险性指标

③ 项目的企业适应性

④ 项目的社会适用性

⑤ 项目投资的流动性

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【多选题】建设工程项目的特征有()。

① 一次性

② 目标性

③ 周期性

④ 限定性

⑤ 重复性

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