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【多选题】【消耗次数:1】
培训需求分析包含哪几项内容?
①
层面分析
②
对象分析
③
阶段分析
④
新员工培训分析
⑤
主管培训分析
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容?
①
阶段层面
②
任务层面
③
组织层面
④
人员层面
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【多选题】
以下哪项属于培训需求分析中的对象分析对象?
①
新员工
②
在职员工
③
主管
④
高层领导
⑤
董事
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【单选题】
培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①
团队分析
②
缺口分析
③
任务分析
④
胜任力分析
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【多选题】
培训需求分析可以分哪几个层次进行()
①
环境分析
②
组织分析
③
工作分析
④
个人分析
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【简答题】
人员层面的培训需求分析从那些层面?
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【判断题】
任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①
正确
②
错误
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【多选题】
新兴的培训需求分析方法有( )。
①
专项测评法
②
头脑风暴法
③
基于胜任力的培训需求分析法
④
缺口分析
⑤
任务和技能分析
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【单选题】
培训需求分析的直接目标是( )。
①
确定培训目标
②
确定员工以及企业的表现是否已经达标
③
确定培训人数
④
确定培训内容
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【单选题】
培训需求分析的直接目标是( )。
①
确定培训目标
②
确定培训人数
③
确定员工以及企业的表现是否已经达标
④
确定培训内容
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【单选题】
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④
选择测评工具,明确评估的指标和标准
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随机题目
【单选题】
下面几种表述中错误的表述是________。
①
《离骚》中“民生各有所乐兮”一节表现了强烈的浪漫主义精神。
②
《离骚》中“民生各有所乐兮”一节表现了作者的“好修精神”。
③
《离骚》中“民生各有所乐兮”一节作者为“好修”精神至死不渝。
④
“所”十“乐”字是一名词性词组,指爱好喜乐的东西。
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【单选题】
诗经是我国第________部诗歌总集,收集了从________初年到________中叶的诗歌________篇。 将① 一 ②春秋 ③西周 ④战国 ⑤305 按序填入,正确的是________。
①
①②④⑤
②
①③②⑤
③
①③④⑤
④
⑤②③①
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【判断题】
组织需要将愁暗的目的和使命细化为目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织设计的实质是对管理人员的管理劳动进行横向和纵向分工
①
正确
②
错误
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【判断题】
未得到的需要是产生激励的起点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本的管理组织结构形态是。
①
梯形
②
方形
③
扁平
④
锥行
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【多选题】
属于人际管理学派的主要观点是()。
①
企业的职工是社会人
②
满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键
③
企业中实际存在着一种“非正式组织”
④
人的行为都是由一定的动机引起的
⑤
企业应采取新型的管理方法
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【多选题】
决策的特点有()。
①
目标性
②
可行性
③
不可选择性
④
满意性
⑤
最优性
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【单选题】
关于合乎道德的价值观下列说法错误的是( )。
①
把遵守道德规范视为组织的一项责任
②
不仅把人看作手段,更把人看作目的
③
超越了法律的要求,能让组织取得卓越的成就
④
不再考虑公司的经济利益
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【判断题】
独家的交易行为是一种滥用市场支配的垄断行为
①
正确
②
错误
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