.陕西省教育厅《关于在全省教育系统开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动的实施意见》是哪一年发布的？

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【单选题】【消耗次数：1】

① A 2017

② B 2018

③ C 2019

④ D 2020

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【单选题】陕西省教育厅《关于在全省教育系统开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动的实施意见》是哪一年发布的？

① 2017

② 2018

③ 2019

④ 2020

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② 2016年

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【判断题】动员国有企业结对帮扶贫困县推进整县脱贫的工作期限是 2015 年到 2020 年。

① 对

② 错

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① 教育过程

② 课程

③ 教材

④ 教法

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④ D.2018

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① 对

② 错

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【多选题】培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映，（）和（）是获得这些知识的最可靠途径。

① 调查

② 感觉

③ 观察

④ 实验

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【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是

① 人人都喜爱游戏

② 人人都生活在游戏之中

③ 人人都是“游戏者”

④ 人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己

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【多选题】亚里士多德认为，所有有生命的存在都有灵魂，而灵魂又有三个等级，从低到高依次是（）、（）和（）

① 植物灵魂

② 生物灵魂

③ 动物灵魂

④ 人的灵魂

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【多选题】为了克服无助感、寂寞感和恐惧感，人必须向别人开放，必须借助于自己的文化性和语言性与他人交往，从而获得（　）、（　）和（　）。

① 亲密感

② 责任感

③ 归属感

④ 安全感

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【多选题】在认识论领域，关于现代知识的性质有许多种表述，在这些表述中，（）、（）和（）是三个基本的特性。

① 客观性

② 价值性

③ 中立性

④ 普遍性

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【多选题】一个人要想真正地学好教育哲学，从事教育哲学的研究除了自信心以外，还要努力做到以下几点

① 对社会和人生问题高度关注

② 不断挖掘教育生活的经验

③ 不断提高自己的哲学素养

④ 努力学习教育哲学名著

⑤ 从事教育哲学的研究

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【多选题】（）和（）是整个人类生活的两大基本主题，它们根源于动物族群本能意义上的活着和种族的延续，同时又超越这种本能意义上的活着和种族的延续。

① 生活

② 生存

③ 劳动

④ 发展

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【多选题】要想真正产生对社会和人生问题的高度关注，教育哲学的学习者与研究者就要有一种（）和（）。

① 社会的良知

② 社会的良心

③ 社会的发展

④ 社会的实践

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【多选题】重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价，其目的在于重新阐述教育哲学在人类（）和（）中的意义。

① 理智发展

② 认识活动

③ 社会发展

④ 实践活动

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【多选题】在教育学术界，人们对教育哲学价值的质疑主要有三个方面，包括

① 教育哲学的存在是否有必要

② 教育哲学的研究是否有哲学性

③ 哲学与教育哲学的关系

④ 教育哲学与“教育学”或“教育原理”有何区别

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