【判断题】【消耗次数:1】
媒体是广告信息的载体,进行广告时选择何种信息载体效果都是一样的。
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 广告效果是指广告信息通过广告媒体传播之后所产生的影响,或者说媒体受众对广告信息的结果性反应。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 关于信息载体的说法,下列哪一种是错误的( )。
①  信息载体必须能够探测到其状态改变才能提取出信息
②  人为指派的信息载体是没有状态变化的
③  状态变化有时是与信息载体所处的环境共同决定的
④  人为指派的信息载体可以是人的感官无法直接观察到的
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①  信息载体必须能够探测到其状态改变才能提取出信息
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③  状态变化有时是与信息载体所处的环境共同决定的
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①  正确
②  错误
【单选题】 媒体有两种含义:即表示信息的载体和( )
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③  传输信息的实体
④  显示信息的实体
【判断题】 信息载体是物质。
①  正确
②  错误
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①  结果
②  含义
③  载体
④  来源
【单选题】 ()是指采用科学的方法,按照一定的程序和步骤,有计划、有目的、有系统地搜集、分析与广告活动有关的消费者信息、传播媒体信息、产品和企业信息以及广告效果信息等的活动。
①  广告调查
②  广告策划
③  广告文案
④  广告设计
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【判断题】 启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于( )。
①  说服语
②  暗示语
③  激励语
④  批评语
【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  对比激励式
【单选题】 向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①  批评语
②  暗示语
③  激励语
④  说服语
【单选题】 教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①  叙述归纳语
②  描述阐释语
③  解说分析语
④  评述论证语
【单选题】 在教育活动中,批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时,或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时,不直言其事,而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式,表达本意的教育口语形式。此被称为( )。
①  曲语妙用
②  热语感化
③  情语诱导
④  谐语寓意
【单选题】 不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①  个别谈话
②  座谈
③  开大会
④  私聊
【单选题】 教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①  批评语
②  激励语
③  暗示语
④  说服语
【单选题】 在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①  导入语
②  讲授语
③  提问语
④  总结语
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  批评语
②  说服语
③  激励语
④  暗示语