【单选题】【消耗次数:1】
不属于止血药物应用的是( )。
垂体后叶素
地西泮
鱼精蛋白
肾上腺皮质激
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相关题目
【多选题】 肾上腺皮质激素的应用有()
①  A中毒症状明显
②  B严重喘息
③  C重型肺炎
④  D胸膜有渗出
【判断题】 糖皮质激素长期应用引起的类肾上腺皮质功能亢进症,是由于刺激肾上腺皮质分泌氢化可的松过多所致。
①  正确
②  错误
【单选题】 长期应用肾上腺皮质激素后突然停药可引起
①  副作用
②  毒性反应
③  变态反应
④  继发反应
⑤  以上都不对
【单选题】 促肾上腺皮质激素的主要生理作用是:
①  促进肾上腺素分泌
②  促进醛固酮分泌
③  促进糖皮质激素分泌
④  促进盐皮质激素分泌
⑤  促进性激素的分泌
【判断题】 长期使用糖皮质激素可引起肾上腺皮质渐趋萎缩。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于肾上腺皮质激素的分泌,下列哪一项是正确的( )
①  束状带主要分泌糖皮质激素
②  束状带主要分泌盐皮质激素
③  网状带主要分泌糖皮质激素
④  网状带主要分泌盐皮质激素
【单选题】 肾上腺皮质的三个带由浅至深依次为()
①  球状带、网状带、束状带
②  束状带、球状带、网状带
③  球状带、束状带、网状带
④  网状带、球状带、束状带
⑤  束状带、网状带、球状带
【单选题】 肾上腺皮质激素诱发和加重感染的主要原因是
①  抑制炎症反应和免疫反应,降低机体的防御功能
②  抑制ACTH的释放
③  患者对激素不敏感而未反应出相应的疗效
④  促使许多病原微生物繁殖所致
⑤  用量不足,无法控制症状而造成
【单选题】 下列不是医源性肾上腺皮质功能亢进综合征的临床表现的是
①  满月脸
②  水牛背
③  皮肤干燥
④  多毛
⑤  向心性肥胖
【单选题】 糖皮质激素抑制下丘脑-垂体-肾上腺轴可导致( )。
①  低血糖
②  肝损害
③  库欣综合征
④  神经性皮炎
⑤  甲亢
随机题目
【单选题】 利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容
①  幼儿园组织的亲子活动
②  家园联系手册
③  家长会
④  家庭志愿者
【单选题】 社会资源的利用应能配合学前儿童( )能力、兴趣及需要
①  适应
②  思维
③  生活
④  学习
【单选题】 教师考虑参观路途的远近,就是考虑到选择适合的社会资源中( )适应性
①  年龄的适应性
②  空间的适应性
③  内容的适应性
④  时间的适应性
【单选题】 ( )是学前儿童的主导活动,是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映
①  讲解
②  游戏
③  学习
④  表演
【单选题】 科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时,必须培养和发展他们的( )能力
①  合作创造
②  科学探索
③  实验
④  观察
【单选题】 根据学前儿童年龄的特点,为了激发他们的探索兴趣,区角活动设计的材料应具有( )
①  创造性
②  探索性
③  新颖性
④  易理解性
【单选题】 教师对学前儿童偶发的科学活动的几种态度中正确的是( )
①  没有发现
②  不闻不问
③  制止、指责
④  支持、指导
【单选题】 区角活动更能激发学前儿童学习科学的( )
①  积极性和创造性
②  创造性和主动性
③  探索性和创造性
④  积极性和主动性
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  控制学前儿童科学教育质量的手段
④  改进学前儿童科学教育的依据