学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因

② 确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

③ 确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

④ 选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

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【单选题】（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。

① 强化法

② 惩罚法

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。

① 正强化法

② 惩罚

③ 消退

④ 负强化法

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【单选题】（）指被强化人改正问题行为，出现他人所期待的操作行为后，取消使他感到厌恶的刺激。

① 强化法

② 正强化

③ 负强化

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① 正确

② 错误

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【判断题】说谎行为是一种不良行为，儿童的说谎行为多与其道德有关。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

① 刺激泛化

② 刺激比较

③ 刺激分化

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【单选题】（）的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造，也同样适用于对不良行为的矫正。

① 斯金纳

② 班杜拉

③ 皮亚杰

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【判断题】社区护理干预的重点是不良行为的消除和健康行为的建立。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。

① 正强化法

② 负强化法

③ 惩罚

④ 消退

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【单选题】工厂内各固定电线插座损坏时，将会引起(?)。

① 引起工作不方便

② 不美观

③ 触电伤害

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【单选题】一台三相异步电动机，定子旋转磁场磁极对数为2，若定子电流频率为100Hz，其同步转速为（）。

① 1200r/min

② 1500r/min

③ 2000r/min

④ 3000r/min

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【判断题】在选用保险丝时，应使额定电流等于或稍小于电路中的最大正常工作电流。

① 正确

② 错误

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【判断题】接触器的辅助常开触头在电路中起自锁作用，辅助常闭触头起互锁作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】发现有人触电应立即将其拉开。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】在易燃、易爆场所的照明灯具，应使用密闭形或防爆形灯具，在多尘、潮湿和有腐蚀性气体的场所的灯具，应使用防水防尘型。

① 正确

② 错误

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【单选题】使用手持电动工具时，下列注意事项哪个正确(???)

① 使用万能插座

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① 1%

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③ 3%

④ 4%

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【单选题】做导线的材料要有良好的（?）。

① 导电性

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