【单选题】【消耗次数:1】
谈话活动与日常交谈相比较而言,它具有( )。
自发性
目的性
无计划性
随机性
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【判断题】 环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于()。
①  前者是有目的,后者无预期目标
②  前者有计划的创造交谈机会,后者则无计划,具有自发性与随机性
③  前者明显表现出教师的指导作用,后者更多地需要发挥儿童的主动性
④  前者是书面语言活动,后者是口头语言活动
【单选题】 观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①  观察的指向性
②  观察的客观性
③  观察的直接性
④  观察的目的性
【单选题】 幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。
①  无预期目标和计划
②  随意性
③  有目的、有计划
④  自发性
【判断题】 随机试验的结果具有多样性和随机性。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 相比较而言,食用下列哪种食品对人体更安全健康。
①  熏鱼
②  烤肉
③  炖肉
④  以上都是
【单选题】 学科活动过于强调活动的计划性和( )
①  控制性
②  综合性
③  可操作性
④  目的性
【判断题】 非正式沟通具有自发性、灵活性和不可靠性的特点
①  正确
②  错误
【多选题】 和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有:( )
①  研究过程的开放性
②  研究手段的多样性
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随机题目
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①  自律性强
②  高度焦虑
③  互相指责
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【多选题】 下列选项中,属于组织策略的是?
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图
【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为?
①  重视集体的作用
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④  鼓励学生发表意见
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
①  发现学习理论
②  人本主义学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【多选题】 影响问题解决的情境因素主要有?
①  功能固着
②  知觉情境
③  有关的知识背景
④  定势
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①  家庭环境不良
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③  经济条件较差
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①  正确
②  错误
【判断题】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。
①  正确
②  错误