【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
目标的评定
目标的调整
目标的研究
目标的生成
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【单选题】 幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。
①  国家的政策法令
②  社会对幼儿教育的要求
③  教师对幼儿的要求
④  主管部门的要求
【单选题】 目标管理中总目标的制定需要有( )。
①  关键成果范围
②  关键结果范围
③  关键成果领域
④  关键结果领域
【多选题】 战略 目标的基本 目标是? 。
①  市场目标
②  .利润 目标
③  . 平衡性 目标
④  .权变 目标
⑤  . 竞争 目标
【单选题】 对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。
①  对纲要的目标把握
②  对教师期望目标的把握
③  对不同幼儿发展目标的把握
④  对各学科知识的目标把握
【多选题】 目标管理法中目标的来源主要有()
①  岗位职责或部门职责
②  上级的要求
③  工作的过程和结果
④  公司的战略目标(整体发展的要求)
【单选题】 幼儿园制定家长工作目标的首要依据是( )。
①  幼儿园工作指导性文件的规定
②  幼儿园整体工作目标
③  幼儿园与家庭的实际需求
④  幼儿园工作规程
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 低结构教育活动目标的制定,是( )的过程。
①  先内容、后目标的过程
②  先目标、后内容的过程
③  先过程、后目标的过程
④  先目标、后过程的内容
随机题目
【判断题】 近因效应突出的是最近、最新的消息对总体评价产生更大的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 会议备忘录需要理清一些问题,如会议的主题是什么。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息的即时性会影响沟通的效果
①  正确
②  错误
【判断题】 首因效应是由美国社会心理学家阿希(S.E.Asch)于1946年首度提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 会议备忘录需要理清一些问题,如会议达成了那些共识?存在哪些分析?
①  正确
②  错误
【判断题】 晕轮效应形象地表明事物的某一特质非常突出,使人印象深刻,从而导致人们对其他特征的忽视,片面下结论。
①  正确
②  错误
【多选题】 以对方能够接受、理解和感兴趣的方式说话的目的是
①  为了便于对方接受我们的请求
②  为了便于对方理解我们的意思
③  为了把我们的感受传递给对方
④  为了引起对方的兴趣
【多选题】 在绩效面谈过程中,应该注意哪些问题
①  把谈论焦点放在具体的可控制行为上
②  对事不对人
③  进步与不足兼顾
④  把眼光集中在未来
【多选题】 谈判风格的类型有哪些
①  防守型
②  竞争型
③  协调型
④  合作型
【多选题】 从面谈的地点看,面谈应注意哪些问题
①  你希望面谈的氛围如何,轻松的还是严肃的
②  面谈需要什么样的保密程度
③  面谈的最佳场所是什么
④  面谈的场所是否收到干扰