著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 有意义、有效率的课

② 有生成性的课--常态下的课

③ 有待完善的课

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【多选题】一般完成一节研究课要经过以下哪些过程（）

① 备课

② 试讲

③ 研讨修改

④ 上研究课

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【判断题】一堂课留有些许“遗憾”，几多“瑕疵”，那这节课就不是好课。

① 正确

② 错误

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【多选题】观课评课有助于我们学会（）。

① 发现好课

② 创造好课

③ 欣赏好课

④ 识别好课

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【多选题】打造什么样的“金课”？吴岩司长提出要建设五大“金课”，以下（）属于吴岩司长提出的建设五大“金课”。

① 线下"金课"

② 线上线下混合"金课"

③ 虚拟仿真"金课"

④ 社会实践"金课"

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【多选题】好课必需的三种“折腾”是（）

① 观课

② 做课

③ 研究

④ 评课

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【单选题】具体一节课的设计高度融合指的是除了（）之外的融合。

① A.学习活动

② B.学习内容

③ C.学习工具

④ D.学习视频

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【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

① 讲新课

② 巩固课

③ 创新课

④ 考查课

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【多选题】有效听评课抓三个环节是（）

① 认真说课（做好准备）

② 精心研课（内化积淀）

③ 精心研课（内化积淀）

④ 有效读课（学习吸纳）

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【单选题】下列哪位教师的课被评为“其课如茶”？

① 孙双金

② 闫学

③ 于永正

④ 盛新凤

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【单选题】有效听评课第二个环节：研课（内化积淀）注意的问题（）

① 看内涵不看热闹，精心揣摩，消化吸，收课上课下，上勾下联

② 有选择有准备，关注整体、细节、特点

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【单选题】市场处于竞争初期，产品品种比较单一，同类同质商品较少，该时期处于（）

① 产品至上期

② 形象至上时代

③ 定位至上时代

④ 利润至上的时代

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【单选题】服务企业定位的基础是（）。

① 服务市场定位

② 行业定位

③ 服务产品定位

④ 产品组合定位

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【单选题】下列实体物品属于纯有形商品状态（）

① 牙膏

② 家电产品

③ 饮料

④ 心理咨询

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【单选题】服务定位的程序不包括（）

① 明确企业潜在的竞争优势

② 明确企业的市场优势

③ 选择相对竞争优势

④ 显示独特的竞争优势

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【单选题】市场环境分析的任务是（）

① 对内部要素进行调查

② 对外部要素进行调查

③ 对服务环境进行调查

④ 对员工进行调查

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【单选题】（）是指对企业实现其营销目标构成实或潜在影响的任何团体。

① 顾客

② 公众

③ 供应商

④ 营销中介

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【单选题】（）是一种名称、术语、标记符号或设计借以辨认产品信息。

① 品牌

② 商品代码

③ 商标

④ 服务

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【单选题】饭店房间内供住客旅游用的地图，这属于（）。

① 核心服务

② 基本服务

③ 便利服务

④ 辅助服务

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【单选题】品牌运作及管理步骤中第四步是（）

① 品牌改造

② 品牌的传播

③ 品牌命名

④ 品牌危机的处理

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【单选题】下列不属于品牌文化内层要素的是（）

① 利益认知

② 情感属性

③ 个人态度

④ 文化传统

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