【单选题】【消耗次数:1】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
自己发现规律
有所创造发明
独立学习,独立解决问题,并作出发现
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①  范例学习
②  接受学习
③  尝试学习
④  发现学习
【判断题】 创新就是创造性地提出问题和解决问题。 
①  正确
②  错误
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 票据的出票日期必须使用(  )。
①  阿拉伯数字书写
②  中文大写
③  拼音书写
④  红笔书写
【单选题】 会计数字中,8用中文大写数字书写为(  )。
① 
② 
③ 
④  零捌
【单选题】 工资资料的归档属于会计(  )岗位职责。
①  固定资产核算
②  材料物资核算
③  职工薪酬核算
④  税务核算
【单选题】 会计人员在处理业务的过程中,要严格按照会计法律制度办事,不为主观或他人意志左右,并自觉学习准则,熟悉准则,达到职业胜任的要求,严格按照准则的要求办理各项会计事务,并敢于同违法行为作斗争。这体现了(  )的会计精神。
①  提高技能
②  爱岗敬业
③  客观公正
④  坚持准则
【单选题】 “年初余额”栏内各项目的数字,可根据上年末资产负债表“(  )”栏相应项目的数字填列。
①  期初余额
②  期末余额
③  存货
④  固定资产
【多选题】 会计文化的功能包括(  )。
①  导向功能
②  凝聚功能
③  激励功能
④  约束功能
【多选题】 原始凭证填制可能用到(  )。
①  蓝色墨水笔
②  黑色墨水笔
③  铅笔
④  红色墨水笔
【多选题】 原始凭证中容易出现的错误与舞弊包括(  )。
①  内容记载含糊不清,或故意掩盖事情真相,进行贪污作弊
②  单位抬头不是本单位
③  数量、单位与金额不符
④  无收款单位签章
【多选题】 以下属于登记账簿的要求的是(  )。
①  内容准确完整
②  登记账簿要及时
③  注明记账符号
④  书写留空
【多选题】 可以用红色墨水记账的情况包括(  )。
①  按照红字冲账的记账凭证,冲销错误记录
②  在不设借贷等栏的多栏式账页中,登记减少数
③  在三栏式账户的余额栏前,如未印明余额方向的,在余额栏内登记负数余额
④  根据国家统一会计制度的规定可以用红字登记的其他会计记录