采用轮系传动可以实现无级变速。

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【判断题】【消耗次数：1】

采用轮系传动可以实现无级变速。

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① 正确

② 错误

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① A.实现分路传动

② B.实现大传动比传动

③ C.实现换向传动

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【单选题】周转轮系的传动比计算应用了转化轮系的概念。对应周转轮系的转化轮系乃是（）。

① 定轴轮系

② 行星轮系

③ 混合轮系

④ 差动轮系

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【单选题】轮系的传动比，是指轮系中首轮与末轮的（）或（）之比。

① A.传动角、压力角

② B.中心距、位移

③ C.加速度、位移

④ D.角速度、转速

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【判断题】惰轮不但能改变轮系齿轮传动方向而且能改变传动比。

① 正确

② 错误

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【多选题】轮系的传动比，是指轮系中首轮与末轮的（）或（）之比。

① A.线速度

② B.角速度

③ C.转速

④ D.功率

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【单选题】正确找出各个单一周转轮系是求解混合轮系传动比的关键，其方法（）

① 找出轴线与转臂的回转轴线重合

② BC为正确答案

③ 找出支持行星轮的转臂

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【单选题】谐波齿轮传动中的柔轮相当于行星轮系中的（）

① 中心轮

② 行星轮

③ 系杆

④ B和C

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【判断题】轮系中惰轮不仅改变传动比的大小而且还影响传动方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】轮系传动可用于相距较远的两轴间传动。

① 正确

② 错误

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【单选题】追求新颖、时尚、体现个性等心理需求，尽可能使实用与流行相结合。属于（）包装。

① 青年用品

② 儿童用品

③ 男性用品

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【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 强调环境认识与爱国主义思想的培养

③ 幼儿社会教育制度化、规范化

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【单选题】引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。

① 成熟水平

② 经验

③ 成熟水平与经验的区配性

④ 生理发展阶段

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【单选题】 ( )不是儿童自我中心思维的特点。

① 做事从自己出发

② 对他人思想意图理解有限

③ 不理解他人情感

④ 喜欢和同龄人交往

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【单选题】选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（）。

① 选择富有启发性的内容

② 均衡选择学前儿童社会教育内容

③ 选择基础的内容

④ 选择现有内容

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【单选题】实践法不需要注意( )问题。

① 重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性

② 培养孩子的创造性思维能力，避免简单模仿

③ 实践要严格执行计划

④ 实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力

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【单选题】行为评价法，不需要注意( )。

① 需要反复练习

② 行为评价要一致

③ 评价要具体，避免空泛

④ 正面教育的原则

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【单选题】使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。

① 问卷可由学生发放

② 问卷的题目要与研究的问题直接相关

③ 对问卷结果做精心的统计和分析

④ 问卷不能太长

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【单选题】学前儿童攻击性行为产生的原因，不包括( )。

① 教师的指导方式

② 环境因素

③ 社会认知因素

④ 生物因素

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。

① 具有稳定性

② 容易变化，呈现两极化特征

③ 易受感染

④ 具有冲动性

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