【判断题】【消耗次数:1】
口语交际教学有助于书面交际能力的提高。
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【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 合理运用语境,可以有助于交际的顺利进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 书面交际对用词要求不高,口语交际则对用词的丰富性、准确性有较高要求。
①  正确
②  错误
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②  词汇教学
③  语法教学
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①  正确
②  错误
【单选题】 口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①  语法教学
②  词汇教学
③  语境教学
④  语义教学
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①  交流能力
②  应对能力
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① 
② 
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  洛克
②  卢梭
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②  教育材料
③  教育媒介
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②  托儿所中进行
③  幼儿园中进行
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【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
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【单选题】 第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是
①  夸美纽斯
②  卢梭
③  福禄贝尔
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 教育发展的物质基础是
①  社会生产
②  经济发展
③  工业革命
④  现代农业
【单选题】 学前班教育小学化倾向的原因不包括
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②  师资力量薄弱
③  让孩子获得更多的知识
④  办学条件差
【单选题】 幼儿期教育活动中的主导形式
①  讲授
②  游戏
③  自学
④  参观