下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 开导家长用积极的眼光看待事物

② 指导家长学会自我放松

③ 让家长主动询问孩子的在校情况

④ 提醒家长不要连续不断的追问幼儿

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【单选题】在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物（）

① 攀比好强

② 敏感多疑

③ 包办代替

④ 护短

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【单选题】在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是（）

① 建议家长不要参与幼儿的生活

② 通过相互传达给予幼儿更多的关注

③ 引导家长鼓励幼儿讲述发生的事

④ 提醒家长关心幼儿的精神世界

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【单选题】当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时，应如何回复家长（　　）

① 您的孩子最近很不错，没有什么问题

② 最近和以前一样

③ 我没有很好地关注他这方面的情况，不好意思

④ 我没来得及好好关注这方面的情况，明天我关注后再和您交流

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【单选题】与护短的家长沟通时，不正确的方法是（）

① 向家长讲解有关幼儿的教育理念

② 照顾家长的好面子心理

③ 避免家长产生教师在告状的抵触心理

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① 向家长阐述教师关注幼儿的特点

② 建议家长一味地哄劝

③ 引导家长培养幼儿乐于助人的品质

④ 告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理

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【单选题】在进行幼儿园家长工作时，与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。

① 什么时候说

② 说什么

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④ 随机说

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【单选题】在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事（）

① 表杨应具体

② 不宜夸大其词

③ 以精神鼓励为主

④ 以物质鼓励为主

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【单选题】与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是（）

① 引导家长的平常心对待幼儿

② 号召家长共建朴实平易的班风班貌

③ 请家长不要流露攀比好强的言行

④ 允许家长让孩子带蛋糕到学校

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【单选题】与包办代替的家长沟通的策略不正确的是（）

① 帮助家长认识包办代替的危害

② 建议家长给幼儿机会让幼儿尝试

③ 告诉家长幼儿应时刻保护

④ 引导家长降低对幼儿的期望值

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【多选题】森林资源当下存在的问题有（）

① A森林资源总量不足，分布不均，人均占有量少

② B森林资源质量不高

③ C林地流失严重，严守林业生态红线的压力巨大

④ D林地生产力低，营造林难度大

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【多选题】属于特种用途林的是（）

① A国防林

② B实验林

③ C母树林

④ D风景林

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【多选题】下列属于一年生播种苗生长时期的有()

① A?出苗期

② B?幼年期

③ C?速生期

④ D?苗木硬化期

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【多选题】森林生长抚育方法可分为()

① A、上层抚育

② B、下层抚育

③ C、综合抚育

④ D、机械抚育

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【多选题】确定择伐周期需要考虑的因素主要有：（?????）。

① A.择伐强度

② B.树种特性

③ C.林分年龄

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【多选题】牧草按寿命可以分为______。

① A一年生

② B越年生

③ C少年生

④ D多年生

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【单选题】如果一个物种的所有个体从地球上消失，那么这种物种将（）

① A.受到威胁

② B.永远消失

③ C.还可以再生

④ D.濒危

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【单选题】现代林业是以（）为主

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② B林木生产

③ C经意利益

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【单选题】科学表明，一个国家特别是幅员辽阔的国家，有（）左右的森林覆盖率且分布合理，就会有一个比较好的生态环境

① A五分之一

② B四分之一

③ C三分之一

④ D六分之一

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【单选题】土地资源人口承载力是由多种因素所决定的，其影响因素主要有（）

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④ D人口的基本粮食

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