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【单选题】【消耗次数:1】
社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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相关题目
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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【单选题】
6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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【判断题】
实践对认识具有决定作用表现在:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展( )。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为
①
客观事物本质的暴露有一个过程
②
人们的认识受到历史条件的限制
③
人们的认识受到科学技术条件的限制
④
人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制
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【单选题】
科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①
主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②
知识水平与实践能力一致性的反映
③
形象思维和抽象思维一致性的反映
④
审美需要与道德需要一致性的反映
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【判断题】
实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( )
①
真理具有客观性
②
真理具有绝对性
③
真理具有相对性
④
真理具有全面性
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【判断题】
科学发展观的本质特征是实践性
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
下列关于建设工程目标控制技术措施的表述中,正确的有( )
①
要能提出多个不同的技术方案
②
要对不同的技术方案进行技术经济分析
③
技术措施必须与经济措施结合使用才能取得好的效果
④
要避免仅从技术角度选定技术方案
⑤
对由于业主原因所导致的目标偏差,技术措施可能成为首选措施
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【多选题】
建设工程质量的系统控制应当考虑( )
①
实现建设工程的共性和个性质量目标
②
确保建设工程安全可靠、质量合格
③
确保实现建设工程预定的功能
④
对影响建设工程质量目标的所有因素进行控制
⑤
避免不断提高质量目标的倾向
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【多选题】
在建设工程施工招标阶段,监理单位目标控制的任务有( )
①
签订施工合同
②
依据工程量清单确定综合单价
③
对投标人进行资格预审
④
组织开标、评标工作
⑤
确定中标人
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【多选题】
按照《建设工程质量管理条例》,施工单位应当建立质量责任制,确定工程项目的( )
①
项目经理
②
技术负责人
③
施工管理负责人
④
监督负责人
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【单选题】
下列关于目标控制的表述中,正确的是( )
①
目标控制的效果和对目标控制效果的评价都是客观的
②
目标控制的效果和对目标控制效果的评价都是主观的
③
目标控制的效果是主观的,对目标控制效果的评价是客观的
④
目标控制的效果是客观的,对目标控制效果的评价是主观的
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【单选题】
建设监理细则应采取( )方式编制
①
按工程进度分阶段
②
在监理规划编制完后,一次全部完成
③
按工程进度分阶段、分专业
④
按各不同专业同时进行
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【单选题】
建设工程监理目标是项目监理机构建立的前提,应根据( )确定的监理目标建立项目监理机构
①
监理实施细则
②
委托监理合同
③
监理大纲
④
监理规划
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【单选题】
功能好、质量优的工程投入使用后的收益往往较高,这表明( )
①
质量目标与进度目标之间存在统一关系
②
质量目标与进度目标之间存在对立关系
③
质量目标与投资目标之间存在统一关系
④
质量目标与投资目标之间存在对立关系
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【单选题】
建设工程目标分解最基本的方式是按( )分解
①
总投资构成内容
②
工程内容
③
资金使用时间
④
工程进度
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【单选题】
监理费计算的( )计算法主要适用于临时性的、短期的监理业务活动。
①
按时
②
按工程建设成本的百分比
③
监理成本加固定费用
④
固定价格
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