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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,()评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准,要突出实践技能水平和专业教学能力。
①
职业教育教师
②
中小学教师
③
幼儿园教师
④
高校教师
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相关题目
【多选题】
教育部印发实施的《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中,对于高校、中小学、幼儿园教师的共性要求包括()。
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
秉持公平诚信
④
传播优秀文化
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【判断题】
中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性,因而主要应以教师教育为主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《2021年对省级人民政府履行教育职责的评价方案》指出要加强教师队伍建设情况,其具体要求包括:建立健全()长效机制、加强师德师风建设、中小学教师减负、统筹中小学教师编制管理、教师培训等情况。
①
培训机构教师平均工资收入不高于公务员
②
各类教师平均工资收入不低于公务员
③
义务教育教师平均工资收入不低于公务员
④
义务教育教师平均工资收入不低于培训机构教师
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【多选题】
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念为:
①
师德为先
②
学生为本
③
能力为重
④
终身学习
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【单选题】
《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是:
①
专业理念与师德、专业知识、专业技能
②
专业理念与师德、专业技能、专业情意
③
专业理念与师德、专业知识、专业能力
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【单选题】
根据本课程,改革教师评价,要把()作为第一标准。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
强化一线学生工作
④
改进高校教师科研评价
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【判断题】
幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中小学教师应该具备哪些科研素质()。
①
科研思想观念的解放
②
教育理论素养的提升
③
教育问题意识的培育
④
教师内部需求的激发
⑤
科研知识能力的构建
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①
专业知识
②
专业能力
③
专业文化
④
专业理念与师德
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【单选题】
幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
①
对教师基本功的评价
②
对学前儿童发展的评价
③
对教师工作的评价
④
对学前儿童科学教育活动本身的评价
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随机题目
【单选题】
下列哪类药物不是急性心力衰竭的治疗药物()
①
镇静剂
②
β受体阻滞剂
③
血管扩张剂
④
血管紧张素转化酶抑制剂
⑤
支气管解痉药
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【单选题】
关于急性心力衰竭的一般治疗说法错误的是()
①
病人取坐位,双腿下垂,减少静脉回流
②
去除诱因,控制感染
③
治疗合并症,维持内环境稳定
④
严密监测肾功能,选择合理治疗措施保存肾功能
⑤
低浓度、低流量吸氧
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【单选题】
关于慢性心力衰竭的一般治疗,下列说法错误的是()
①
去除诱因
②
控制感染
③
纠正心律失常
④
增加钠盐的摄入量
⑤
吸氧
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【单选题】
洋地黄类药物的禁忌证不包括下列哪一项()
①
Ⅱ度或Ⅲ度房室传导阻滞
②
室上性快速心律失常
③
病窦综合征
④
预激综合征
⑤
颈动脉窦过敏
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【单选题】
下列哪类药物不是慢性心力衰竭的治疗药物()
①
血管紧张素转化酶抑制剂
②
正性肌力药物
③
利尿剂
④
α受体阻滞剂
⑤
支气管解痉药
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【单选题】
为根治折返性室上性心动过速,应首先()
①
外科手术
②
射频消融术
③
抗心动过速起搏器
④
长期服用有效药物
⑤
自动心脏复律除颤器
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【单选题】
心脏电冲动起源异常传导异常或两者均异常引起频率异常或节律异常称为()
①
心律失常
②
窦性心律失常
③
房性心律失常
④
室性心律失常
⑤
心脏传导阻滞
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【单选题】
最易引起房颤的疾病是()
①
风湿性心脏病二尖瓣狭窄
②
冠心病
③
甲状腺功能亢进性心脏病
④
高血压性心脏病
⑤
缩窄性心包炎
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【单选题】
对诊断阵性房室折返性心动过速最有意义的是()
①
心律绝对规则
②
颈动脉按摩能增加房室传导阻滞
③
颈动脉按摩能使心率突然减慢
④
颈动脉按摩时心率逐渐减慢,停止后心率复原
⑤
心率常>160/min以上
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【单选题】
以下不属于冲动形成异常的心律失常是( )
①
房室传导阻滞
②
窦性心动过缓
③
房性早搏
④
室性早搏
⑤
心房颤动
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