【判断题】【消耗次数:1】
小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
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【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①  正确
②  错误
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 具体形象思维的特点不包括( )。
①  具体性
②  借助于动作
③  开始认识事物的属性
④  形象性
【单选题】 具体形象思维主要表现在( )。
①  青春期
②  老年期
③  幼儿期
④  婴儿期
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是( )
①  抽象逻辑思维
②  形象思维
③  逻辑思维
④  抽象思维
随机题目
【单选题】 统筹协调不同利益群体关系要坚持以( )为中心。
①  A.思想建设
②  B.经济建设
③  C.政治建设
④  D.文化建设
【单选题】 目前,中国已经成为世界第( )大经济体。
①  A.一
②  B.二
③  C.三
④  D.四
【判断题】 到2020年,我国将全面建成小康社会,在经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面取得重大进展。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于全面推进行政体制改革,政府由改革的领导者变为被改革者。
①  正确
②  错误
【判断题】 公平竞争的市场环境是各种所有制经济各显其长、相互促进、共同发展的重要前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十五大报告做出了一个重要判断:“纵观全局,21世纪头20年对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”
①  正确
②  错误
【多选题】 经济转型的难点问题靠( )解决。
①  A.靠分配
②  B.靠改革
③  C.靠发展
④  D.靠调节
【多选题】 如何加强改革顶层设计和顶层推进( )?
①  A.建立科学规范的决策和推进机制
②  B.使改革沿着规范化、法治化轨道发展
③  C.把好的地方改革经验上升为国家政策
④  D.克服局部利益对改革的影响
【单选题】 社会主义的本质要求是( )。
①  A.富强
②  B.自由
③  C.公正
④  D.创新
【单选题】 实现( ),是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标,是国家意志的价值呈现,是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。
①  A.爱国、创新、包容、厚德
②  B.富强、民主、文明、和谐
③  C.自由、平等、公正、法治
④  D.爱国、敬业、诚信、友善