在有史以来的教育中，除以外，都具有阶级性的特征。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 三代教育

② 近代教育

③ 现代教育

④ 原始教育

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相关题目

【多选题】现代教育的特征（）

① A教育的发展急剧增长

② B教育体制和结构的显著变化

③ C教育的内涵扩大

④ D教育作用愈加重要

⑤ E教育的不平等依然存在

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【多选题】现代教育的特征包括

① 公共性

② 普及性

③ 生产性

④ 未分化

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【判断题】现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。

① 正确

② 错误

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【单选题】现代教育与传统教育的根本区别所在是

① 重视人的全面发展

② 重视理论与实践结合

③ 重视创新能力的培养

④ 重视教育手段的运用

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【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端，强调教育理论可以有不同的阐释方式，提出具有批判特征的教育观点和理论。

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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【判断题】公共性不属于现代教育特征

① 对

② 错

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【单选题】现代教育发展的根本动因是

① 生产力发展

② 科技进步

③ 教育技术进步

④ 产业革命

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【单选题】人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的（）特征。

① 全民性

② 国际性

③ 终身化

④ 个性化

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【单选题】学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。

① 教育性

② 奠基性

③ 保育性

④ 终点性

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【简答题】现代教育具有文化更新和____[填空1]____功能。

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随机题目

【单选题】开展价值分析最有效的阶段为（）。

① 投资决策阶段

② 可行性研究阶段

③ 设计阶段

④ 施工阶段

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【单选题】经济等方面的专家组成，其成员人数为（）。

① 9人以上的单数

② 7人以上的单数

③ 5人以上的单数

④ 3人以上的单数

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【单选题】以下只属于承包方承担违约责任的方式有（）。

① 赔偿损失

② 支付违约金

③ 继续履行合同

④ 采取补救措施

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【单选题】在组织机构的设计过程中，当人数一定时，管理跨度与管理层次的关系是（）。

① 职能关系

② 正比关系

③ 反比关系

④ 直线关系

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【单选题】建设工程平行承发包模式的缺点有（）。

① 业主选择承包单位范围小

② 质量控制难度大

③ 进度控制难度大

④ 投资控制难度大

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【单选题】合理开支施工措施费属于投资控制措施中的（）。

① 组织措施

② 合同措施

③ 经济措施

④ 技术措施

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【单选题】工程项目质量等级分为（）。

① 合格

② 优良、合格

③ 优良、合格、不合格

④ 合格、基本合格、不合格

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【单选题】约定发包方向承包方预付工程款的时间和数额的文本应当是（）。

① 协议书

② 通用条款

③ 专用条款

④ 合同附件

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【单选题】在对设计方案进行评价的技术经济指标中，年成本利润率表示（）。

① 年净利润/年总产值

② 年净利润/投资总额

③ 年净利润/年占用资金

④ 年净利润/年产品总成本

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【单选题】对二级及以上工程项目和根据《建设工程安全生产管理条例》第二十六条规定的危险性较大的分部分项工程，应当编制（）。

① 监理大纲

② 监理规划

③ 监理实施细则

④ 监理合同

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