【单选题】【消耗次数：1】
伴随着人脑仿生计算、虚拟助手、机器人、虚拟现实及（ ）的开发和应用，人工智能技术将嵌入到更多的机器人与终端设备中。
①
模拟机器人
②
信号捕捉
③
智能终端
④
增强现实技术
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【单选题】
人工智能的应用正在推动智慧教育体系构建，（ ）机器人、高考机器人等智能化设备正在重塑传统教育模式。
①
“AI教师”
②
“未来教师”
③
“虚拟教师”
④
“网络教师”
【单选题】
德国对人工智能、智能机器人的支持，主要集中在（）当中，涉及到的机器感知、规划、决策以及人机交互等领域，都是人工智能技术的重点研究方向。 。
①
机器人技术及自治化系统发展计划
②
人脑计划
③
“工业4.0”计划
④
民用机器人研发计划
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简述一般问题解决的过程。
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著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930 年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句 杂感：人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。这独具异彩的绚活?杂感，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多咏涌再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了?零蛋，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。
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简述如何创设问题情境激发学生的学习动机