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【判断题】【消耗次数:1】
在沟通中,信息的内容部分往往通过语言来表达,而非语言则作为提供解释内容的框架,来表达信息的相关部分
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
现实中,人们往往重视语言沟通,而忽视非语言沟通的重要意义。事实上,非语言信息往往能够更有力地传达信息。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过记账、算账和报账来提供信息并解释信息,这是()的职能。
①
管理会计
②
财务会计
③
成本会计
④
基础会计
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【判断题】
副语言在沟通中很少单独运用,需要与口头语言和书面语言结合在一起才能表达信息
①
正确
②
错误
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【单选题】
品牌标志中可以用语言表达的部分称为( )。
①
品牌名称
②
品牌标识
③
品牌标志
④
品牌形象
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【判断题】
语言交际要表达的内容具有无限性。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
在沟通过程中,如果对方通过语言沟通所传递的信息与非语言沟通所传递的信息产生矛盾,你会相信哪一个?为什么?
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【单选题】
()也称人际沟通,指个体通过一定的语言、文字或肢体语言、动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
①
人际交往
②
同伴交往
③
社会交往
④
同伴交流
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【单选题】
同样的观点或思想可以用各种语言来表达,这体现了语言的( )特征。
①
结构性
②
意义性
③
社会性
④
产生性
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【单选题】
用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的内容统称为______。
①
信息社会
②
信息技术
③
信息
④
信息处理
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【判断题】
表达情感不属于非语言沟通的作用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我调控系统是个性形成和发展的前提,是个性发展和成熟的动力基础。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“五指活动”课程包括()
①
儿童健康与儿童科学
②
儿童社会
③
儿童美术
④
儿童语文
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【单选题】
以下不属于安斯沃斯划分的亲子依恋的是()。
①
回避型
②
安全型
③
反抗型
④
拒绝型
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【单选题】
()是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。
①
移情法
②
角色游戏
③
扮演法
④
结构游戏
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【单选题】
()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①
自我体验
②
自我评价
③
自我调控系统
④
自我意识
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【判断题】
自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家长的教养方式可以分为权威型、宽容型和专制型三类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,从最初只有片段的、缺乏系统的思想,逐步形成完整的、较为系统的观念,并出现在幼儿园课程之中。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,分别是()。
①
20世纪初-20世纪中叶
②
20世纪中叶-20世纪90年代中期
③
20世纪90年代中期-至今
④
20世纪80年代初至今
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