【多选题】【消耗次数:1】
《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
A对实施合作学习感兴趣的教师
B希望了解合作学习背后原理的教师
C希望改进自己的合作学习实践的教师
D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
参考答案:
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相关题目
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述合作学习及其含义.
【简答题】 简述合作学习及其特征。
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【单选题】 以下关于合作学习的描述正确的是 ()
①  A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②  B.小组合作可以提高学生的自信心
③  C.应当把同一水平的学生组成小组,这样才能进行平等对话
④  D.合作学习就是学生互相教,老师不用讲课了
【判断题】 合作学习的形式是重要的,但不能缺乏实质的合作.
①  正确
②  错误
【判断题】 好朋友在一组,合作学习效果会更好。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①  A.认知冲突促进思考和理解
②  B.帮助学生全面掌握各种技能
③  C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④  D.榜样示范帮助学生掌握方法
【判断题】 合作学习采用同质分组的原则,这样有助于帮助差生。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 施工总承包合同一般实行( )。
①  单价合同
②  成本加酬金合同
③  可调单价合同
④  总价合同
【单选题】 下列哪项不是质量控制常见的方法( )。
①  排列图法
②  因果分析法
③  网络图法
④  直方图法
【判断题】 控制图中一般有三条控制界限:上控制界限,中心线,下控制界限。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国实行建设工程竣工验收备案制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过技术作业和管理活动行为的自我约束和他人监控来达到施工质量控制的目的,属于( )的内容。
①  事前控制
②  事中控制
③  事后控制
④  前馈控制
【单选题】 建设工程项目全过程质量控制的关键环节是( )。
①  设计质量控制
②  施工质量控制
③  决策质量控制
④  设备质量控制
【单选题】 PDCA循环中,检查阶段的主要任务是( )。
①  明确并制定实现目标的行动方案
②  展开施工作业技术活动
③  对计划实施过程进行各种检查
④  对施工质量问题进行原因分析,采取必要措施予以纠正
【判断题】 施工质量加固处理主要是针对危及承载力的质量缺陷的处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 在自检工作中,全面自检的目的是( )。
①  保证分部工程的施工质量一次交验合格
②  保证工序质量始终处于受控状态
③  保证检验批的施工质量一次交验合格
④  保证单位工程的施工质量一次交验合格
【单选题】 对计划实施过程进行的各种检查,指的是( )。
①  仅是作业者自检
②  仅是作业者互检
③  仅是专职管理者专检
④  包括作业者自检、互检和专职管理者专检