【判断题】【消耗次数:1】
自主学习≠预习
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相关题目
【多选题】 下列关于自主学习的表述正确的有( )。
①  自主学习就是自学
②  自主学习是一种自我监控的学习
③  自主学习是一种主动学习
④  自主学习过程中应及时与老师和同学们分享自己的收获和困惑
【简答题】 简述自主学习.
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:
①  A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②  B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③  C.这两者并没有十分明显的区别
④  D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
【判断题】 网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代远程学习的自主性特点体现在()。
①  以教师为中心
②  以课堂为中心
③  以学生为中心
④  以学习小组为中心
【判断题】 同学们可借助个性化的网络学习平台中的多种学习资源,提高自主学习能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 自主学习的特征包括:( )、方法得当、积极进取、适时调控。
①  目标明确
②  自由学习
③  时间固定
④  业余学习
【判断题】 在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①  正确
②  错误
【多选题】 教师可以以哪三项为载体和支架,引导学生自主学习( )
①  课前调查单
②  课中学习单
③  课后实践单
④  家长评价单
随机题目
【单选题】 下列结论中哪些是正确的是()。(1)截面法是分析杆件内力的方法。(2)截面法是分析杆件应力的方法。(3)截面法是分析杆件截面上内力与应力关系的基本方法。
①  全错
②  (2)
③  (1)
④  (3)
【单选题】 工程上习惯将EA称为杆件截面的( )。
①  抗剪刚度
②  抗拉刚度
③  抗弯刚度
④  抗扭刚度
【单选题】 圆轴AB扭转时,两端面受到力偶矩为m的外力偶作用于,若以一假想截面在轴上C处将其截分为左、右两部分(如图所示),则截面C上扭矩T、Tˊ的正负应是( )。<img src="20190823/1566554833155884.jpg" title="1566554833155884.jpg" alt="建筑力学图片8章1节-2.jpg"/>
①  T为正,Tˊ为负
②  T和Tˊ均为正
③  T为负,Tˊ为正
④  T和Tˊ均为负
【单选题】 一空心钢轴和一实心铝轴的外径相同,比较两者的抗扭截面系数,可知()。
①  空心钢轴的较大
②  实心铝轴的较在大
③  其大小与轴的剪变模量有关
④  其值一样大
【判断题】 简支梁及其承载如图4-1 所示,假想沿截面m-m将梁截分为二。若取梁左段为研究对象,则该截面上的剪力和弯矩与q、M 无关;若以梁右段为研究对象,则该截面上的剪力和弯矩与 F 无关。<img src="20190823/1566555336336964.jpg" title="1566555336336964.jpg" alt="建筑力学图片9章3节-1.jpg"/>
①  正确
②  错误
【单选题】 在均布荷载作用段,梁的剪力图一定是()。
①  水平线
②  斜直线
③  折线
④  抛物线
【判断题】 根据分布形式荷载可以分为集中荷载均布荷载。
①  正确
②  错误
【判断题】 图示体系是几何不变体系。<img src="20190823/1566556860609227.jpg" title="1566556860609227.jpg" alt="建筑力学图片12章2.jpg"/>
①  正确
②  错误
【单选题】 对称结构在反对称荷载作用下,内力图中为正对称的是( )。
①  弯矩图
②  轴力图
③  弯矩图、剪力图和轴力图
④  剪力图
【判断题】 多跨静定梁在附属部分受竖向荷载作用时,必会引起基本部分的内力。
①  正确
②  错误